马心英
拥护中国共产党的领导，政治上与党中央保持高度一致，关心国家大事，响应学校的各项号召，顾全大局，尊敬团结同事，关心爱护学生，并对生活困难的学生予以资助。
在教学任务方面先后承担了《分析化学》、《分析化学实验》、《仪器分析实验》、《无机化学实验》等课程的讲授任务，并对毕业生进行毕业论文设计、教育实习指导，圆满完成了各项教学任务。
在教学过程中，注重运用多种教学方法，调动学生学习的积极性主动性，在化学实验中培养学生运用统筹方法能力、团结协作能力及基本科研能力。同时结合教学内容有针对性地对学生进行人生观、世界观、价值观等方面的教育，以求培养学生目标远大、乐观开朗、知难而进、诚实守信的优秀品质。
教学效果显著。在教学中虚心向老教师学习，同时对年轻教师在教学方面给予耐心指导。教学效果得到领导、老师和学生的充分肯定。2012、2014年分别被评为优秀教师,2013年被入选为菏泽学院“5136”人才工程，2014年被评为菏泽学院中青年学术骨干和菏泽学院教学名师。
科研工作取得了一定成绩。在了解国内外发展前沿的基础上，主要从事药物分析及化学传感器的有关研究，积累了一定的方法和经验，并发表相关论文三十余篇，分别被《Food Chemistry》（SCI一区），《Food AnalyticalMethods》（SCI二区），《Journal ofSolid State Electrochemistry》（SCI二区），《Analytical Methods》（SCI三区），《Russian Journal of Electrochemistry》，《ElectrochemistryInternational Journal of Electrochemical Science》,《Analytical Sciences》,《应用化学》,《食品工业科技》，《中国医药工业杂志》等SCI或中文核心期刊录用。参与山东省自然科学基金项目一项，主持山东省高等学校科技计划项目两项，获得菏泽市优秀自然科学成果奖一项，菏泽学院优秀科研成果一等奖一项，二等奖一项，三等奖两项。所指导毕业生论文有两篇发表在SCI收录期刊上，两篇发表在国内核心期刊上。2010年作为带头人组建了一支科研团队，主要从事药物分析及化学传感器的有关研究。团队成员分工明确，责任心强，具有非常好的团结、协作精神。在团队成员的共同努力下，近三年共成功申请山东省教育厅项目两项，菏泽学院科研项目两项，2014年获得山东省自然科学基金联合专项一项。自科研团队组建以来，在SCI收录期刊上发表论文近30篇，在我校规定A类国内核心期刊发表论文8篇。
此外，与其他老师共同建立了分析化学电子天平室，电分析化学实验室，并提出了实验室管理制度建议。
王丽娟
王丽娟，研究生学历，副教授职称。1992年进(菏泽师专)中文系写作教研室工作，2006年至今任文学与传播系教学秘书。
奉公守法、敬业爱岗，拥护中国共产党的各项方针政策，自觉学习实践科学发展观，树立高尚的道德观、价值观。积极参加学校、院系组织的各类政治学习和技能培训活动，掌握领会《教育法》、《教师法》等教育法规，不断提升自身修为，多年来，任劳任怨，恪尽职守，以出色的工作业绩赢得了领导信任和同事尊重、认可。
院系教学秘书既是专业任课教师，上好课、做好教研是教师天职；同时又必须满腔热忱地付出大量超常的时间、精力、心血，才能确保院系一线繁重教学教务工作良性运转。
教学秘书任职不久，便面临院系教学教务管理人员严重不足的问题（副主任外出进修两年），本人便摸索便借鉴便学习，在领导、前辈帮助下，很快就掌握了管理院系庞杂教学教务工作的经验。2008年，本人负责征集意见并拟定第一版系本科专业人才培养方案（后来又负责修订2010、2012版）；顺利组织并完成第一届500多本科毕业生论文撰写和答辩工作；2009年，协同院系学管部门顺利完成了第一届教育定岗实习工作。
随后，学校进入本科教学质量评估时段，作为院系评估信息联络员，本人负责统筹院系迎评促建工作，晚上、周末、节假日加班加点几乎是常态，院系各种评估资料和数据信息需要规整、汇总、上报：截止2012年评估前，在院系领导、老师们的共同努力下，共重新编排、整理并充实完善教学教务文档100余盒；重新复查归档专业和公共课试卷500多本、本科毕业论文800多篇；完善建立系各项教学管理规章制度几十条；整理提炼出院系教学评估材料几十种。为文传系无差错、顺利通过教育教学评估检查做出了自己应有的贡献。
经过多年的努力，院系教学教务工作管理日趋规范化、科学化，本人也在教学秘书岗位不间断磨练中逐渐成长。
院系日常教学教务管理工作繁琐又忙碌，教学秘书一个人需要同时面对和完成教务处教学管理和合作办学、教务、考试中心、教学评价、教学督导、实验实践、教材等八个科室下达的学期指标：教学计划的制定，教学任务的实施和监督执行；专业课、大学语文课表编排和教务系统信息传输；联络协调大学语文课程开设；院系年度课时统计和津贴计算；安排学期课程考试、补考和新生入学、普通话、四六级外语、计算机等级考试；本科毕业论文撰写、督导和答辩工作；各类学科竞赛和大学生SRITP立项；教材科学期教材征订、发放；院系年度教学评估数据信息采集；准备期中、期末教学检查各种院系现场材料等等。在没有教务员和帮忙做事老师的情况下，本人一直在尽自己最大努力，力求使院系教学教务工作进行得有条不紊、不落人后。
另外，面临学校转型发展新时期，还要在学习中不断开拓教育视野、创新工作思路，协助院系领导做好教学改革任务落实工作：负责凝练院系办学特色材料和起草院系第二课堂教学实践改革方案、实施细则；负责起草院系特色专业申报材料；负责组织院系优秀教学团队、重点学科、精品课程、教改立项课题申报；年度“青年教师大奖赛”系内预赛方案制定、实施；院系毕业论文、实践教学、学期教学检查等各种总结材料撰写；联络安排院系教学督导和教师听评课等教学工作。
同时，身为写作教研室主任，讲授基础写作、广告文案写作等5门课程，主持“写作学”省级精品课程和校级重点学科，任“菏泽学院品牌与传播”、“菏泽市奥格威广告与传媒”研究所负责人。另外还担任山东省写作学会理事、菏泽市写作学会副会长。发表论文、文学作品20余篇，出版专著和主编参编教材7部。荣获山东省高等教育教学成果奖、菏泽市社科联优秀成果奖和校级优秀教育工作者先进个人等多项奖励。
任院系教学秘书至今已有10个年头。一路走来，勤勉待人、踏实做事，自觉践行着高校教师应有的职业道德和操守，自尊、自爱、自强不息。
王保华
王保华，女，41岁，中共党员，现任菏泽学院图书馆流通部副部长、图书馆馆员。她从事图书管理工作20年来，时刻牢记“读者第一、服务育人”的工作理念，凭着对事业的满腔热情和执着追求，在平凡的岗位上诠释了图书管理人的优秀品质，赢得了院领导及师生们的赞扬和好评，她先后三次被评为菏泽学院图书馆先进个人；2005年，被学院表彰为优秀共产党员，2012年荣获学院“模范家庭”荣誉称号，2014年，被学院评为“十大孝星”。
勤学苦练 管理水平创一流
1993年，王保华从部队复员，1995年，分配到菏泽学院图书馆流通部工作。众所周知，高校图书馆流通部是图书馆的一线窗口，每天有上千人次的借阅量，工作繁琐、辛苦、枯燥；加上几万册图书，通过中图法分到书架上，要准确无误地为每名读者找到需要的图书；图书管理工作还要求，图书排列在书架上，斜看要成一条线，错架率不能超过千分之三。这让王保华感到畏难发愁，无从下手。这时，图书馆的领导看出她的心思，语重心长地告诉她：“书是懂感情的，只要用心干，一定能干好”。她暗下决心，要发扬部队顽强不屈、勇往直前的拼搏精神，决不辜负领导期望，从头学起，一步一个脚印，一定要在图书管理事业上干出名堂来！
“天高任鸟飞，海阔任鱼跃”。当一个人的兴趣爱好与工作融为一体时，那是最具动力的。她虚心向老同志请教，又系统自学了《图书馆中图分类法》等专业书籍；2001年，又自学取得法学学位。她如饥似渴地在学海中吸取营养，不断丰富和充实自己。
功夫不负有心人。王保华经过勤学苦练，图书管理能力快速提高，工作热情倍增，很快成为图书管理工作的骨干，她每年借、还图书多达3万多册，满腔热情地为广大师生服务，架起了图书馆连接读者的“连心桥”。
泼洒青春 平凡岗位展风采
当清晨的第一缕阳光洒进菏泽学院图书馆，王保华和她的同事们也开始了新的一天的忙碌。她负责的文学艺术书库是全馆借阅量最大的书库，占到全馆总借阅量的百分之五十。这就意味着王保华所管理的书库工作量将占到图书馆总工作量的一半。工作量特别繁重，一天下来，王保华和同事们常常累的腿脚都是肿的，这几位同志当中还有一位丈夫在外进修，自己独自带孩子，为了照顾同事，王保华常常把加班的事都揽在自己身上，经常超负荷工作，王保华同志经常累得筋疲力尽，但她的脸上仍时时带着盈盈笑意，她常常告诉同事，越是忙，越是读者多，我们越要给读者留下好印象，我们的笑容会带给读者阅读的好心情。
起初，图书馆的流通书库是闭架的，读者要借书，需要用卡片式目录查好索书号，让图书管理员帮其找书。随着时代的发展，图书管理工作也从过去纯手工的传统模式，发展到使用“汇文文献信息服务系统”管理，对管理人员的责任和要求更高了。面对新的管理模式，她不断创新管理办法，开展人性化服务。图书管理系统默认借阅图书是一个月的时限，但常常发生读者借书归还不及时、其他读者借不到书的情况，她就让读者自愿留下手机或者微信号码；当书被借出两周后，她就发送信息温馨提示及时还书并保管好图书，这一创新得到了读者的一致好评。
她有强烈的责任心，遇到困难毫不退缩。那是2010年暑假，因新书增多，图书馆需将三楼南北两大书库和五楼外文书库全部调换，这项工作包括30多万册图书的调库、20多万册图书的倒架和近5万册图书的分类上架任务。王保华患有子宫腺肌瘤病，一直没时间做手术。超负荷的体力劳动，她疼的直冒冷汗、头晕眼花，丈夫心疼坏了，要找领导代她请假，她急忙拦住说，大家都在加班，我离开了，就少一个人手，大家不是更累吗！她硬是强撑了10多天，顽强地完成了这项艰巨的任务。几年来，在馆长的带领下，王保华和同事们总计完成了几十万册图书的倒库、分库、分类上架工作。
爱岗敬业 默默无闻写芬芳
在王保华的人生天平上，工作和家庭是两个主要的砝码。而这台天平往往是失衡的，二者需要取舍时，天平总是倾向于工作。2007年，王保华的生活发生了巨大变故，公公突发心脏病去世，备受打击的婆婆突发脑出血，实施开颅手术后彻底瘫痪。从那时起，王保华每天都是5点起床，先给婆婆换尿布、擦身体、穿衣服，然后做好早饭，一边督促上学的儿子吃饭，一边给婆婆喂饭。为了节省时间，她都是站着匆匆扒上几口饭，就急着去上班。有一天早晨，她忙了两个多小时，把婆婆收拾停当，准备吃饭时，发现婆婆把大便便在了床上，她放下碗筷就去收拾；收拾完后，早饭也来不及吃，就推起电动车往学校赶，又急又累的她，没注意道路上横着一根垂落的电线，她从电动车上翻了出去、、、。休息片刻，她忍着巨痛，仍坚持回到工作岗位。
她不仅对家人奉献着孝心，对家庭困难的学生更是充满爱心。每逢年节，王保华都会收到几十条学生发来的短信微信祝福，这些都是往届在菏泽学院图书馆勤工俭学的学生。这些学生多数家境困难，他们每天的生活费不足10块钱，连份肉菜都不舍得买。她看在眼里，疼在心里，冬至到了，王保华在家包了好多馄饨，熬了一锅鸡汤，带到图书馆，让同学们吃。今年中秋节，她收到了2011级社科系学生陈光宝的微信：王姐，你还记得那一年冬至你带给我们的馄饨吗？那碗馄饨温暖了我整个大学时代。
从青春正好到年近不惑，王保华在这个岗位上一干就是20年。王保华说，她的角色是新时代的信息管理者、传播者和教育者；她要做一盏明灯，点亮读者通往成功的光明大道。服务无止境，追求不停步。她将无怨无悔地继续默默奉献和辛勤付出，谱写一曲服务读者的优美篇章。
王娟
王娟，女，博士，副教授，山东农业大学硕士生导师，山东省植物生理学会会员，菏泽学院植物学学科带头人，植物学校级优秀教学团队主要成员，现任园林工程系副主任，主要负责教学、实验室和妇女工作。2000年和2003年毕业于山东农业大学获得学士和硕士学位，2006年毕业于中国海洋大学获得博士学位，2011年-2014年在山东农业大学从事博士后研究。工作以来，辛勤耕耘，始终把教书育人、管理育人、服务育人贯穿于工作中，成绩显著。
一、立场坚定，勇于担当。
王娟同志坚决拥护共产党的领导，认真贯彻落实科学发展观，在大是大非面前立场坚定，旗帜鲜明，始终与党中央保持一致。自参加工作以来，一直在教学一线工作，具有强烈的事业心、责任感和奉献精神。任园林工程系副主任以来，在完成教学任务的同时对系内的教学和实验室工作尽心尽力，不定期进行教学检查和听课，帮助老师解决选课、教学和实验实习过程中遇到的问题，组织举行了多次青年教师教学大奖赛协助学校进行各种教学检查，做好实验教学、仪器设备及实验室安全管理工作，表现出较强的组织领导和综合协调能力，得到了领导和老师的充分肯定。作为妇委会分会主任，积极组织女教工参加健步走、亲子运动会、趣味运动会、女团体项目等，组织参加学校女教工合唱团和舞蹈团，组织好女教工的季度妇检，关心女教师，及时发现问题，及时就诊，及时为女教师排忧解难。另外，鼓励女教工外出进修、考博，不断提高女教工的业务水平和综合素质。
二、业务精湛，爱岗敬业。
作为专业教师，王娟老师积极钻研业务。主要讲授《植物生理学》、《专业英语》和《无土栽培》等课程，在全校首次开展双语教学，主讲的《植物生理学》被评为山东省双语教学示范课程和山东省成人教育特色课程，填补了学校在该两个项目上的空白，2014年入选省成人高等教育精品资源共享课。王娟老师非常重视自己知识的积累和工作技能的提高。教学过程中，注重授课方法，充分发挥学生的积极性和主动性，提高了课堂教学效果,得到了学校教学督导组专家的一致肯定。此外，王娟老师还积极投身于课堂教学改革，现主持山东省教改项目1项，完成校级教改项目1项，发表教改论文3篇。
作为植物学学科带头人，王娟老师在完成教学的同时，积极参与科学研究。现主持山东省软科学项目、山东省高等学校科技计划项目、菏泽学院科学研究基金项目，参与多项国家、省、市、校级科研项目；完成菏泽学院博士基金，指导3名学生完成“菏泽学院大学生研究创新训练计划项目”。在《Journal of Biochemical and Molecular Toxicology》、《Journal of Integrative Agriculture》、《Phycological Research》等期刊发表学术论文30余篇，SCI收录4篇。在学校多媒体课件比赛中获一等奖，王老师也因此获得“菏泽市优秀教师”、“菏泽学院优秀教师”、“菏泽学院教学名师”等荣誉称号。
三、教书育人，为人师表。
王娟老师不仅在课堂上向学生传授专业知识，还非常关注学生的成长。常在课下与学生交流、谈心，征求学生对自己和系内教学方面的建议和要求。针对学生在思想、学习和生活上的困难，耐心解答、正确教育，鼓励学生多去图书馆，多读好书，做好大学期间的学习计划。倡导学生愉快地学习、快乐地生活，以良好的心态面对人生的各种挫折和成绩，深受广大同学的喜爱。此外，王娟老师积极帮助考研的同学，在选择学校、专业、导师及复习方法等方面都给予很大帮助和鼓励，成为同学们的良师益友，被评为“菏泽学院师德标兵”、“大学生心目中的十佳教师”。
有道是“身教重于言教”，王娟老师做到了。她为人谦和，对年长的教师做到尊敬，对年轻的老师和学生均以朋友的方式交往，热心周到。她乐于为教师和学生服务，兢兢业业，毫无怨言。她扎实的工作作风，无私奉献的敬业精神，以身作则的榜样力量深深感动和激励着她身边的同事和学生。在学生的心中她是一位好老师，在教师的心中她是一位好同事。
孔娜
孔娜，女，讲师，博士，山东乳山人，1982年2月出生，中共党员。2001年9月至2005年7月在山东农业大学动物科技学院获得动物医学学士学位；2005年9月至2008年7月在山东农业大学动物科技学院获得预防兽医学硕士学位；2008年9月至2011年7月在山东农业大学动物科技学院获得预防兽医学博士学位。研究方向为动物传染病的防控和细胞因子等。
2011年8月到菏泽学院药物科学与技术系（原制药工程系）工作，主讲动物医学专业的《兽医微生物学》、《兽医生物制品学》（双语课）和《动物寄生虫学》；畜牧专业的《动物疫病学》；生物制药技术专业的《微生物学》和《生物制品学》；动物生物技术专业的《动物检疫学》等课程。并积极给学生开设相关实验课。积极指导学生毕业论文共10余篇。辅导学生研究生理论考试和实践操作，提高考研通过率。2013-2014学年获得菏泽学院青年教师多媒体大奖赛三等奖；2014年获得菏泽学院年度考核优秀；2014-2015学年获得菏泽学院专业技术考核优秀。
2012年7月至2015年6月主持菏泽学院博士基金支持的“mChIL-18基因与IBDV VP2基因或AIV HA1基因在杆状病毒表达系统中的共表达及免疫原性研究”课题，该课题共撰写文章8篇，其中6篇已发表，2篇已录用待发表，结题时评为优秀。共发表文章20篇，其中以第一作者发表SCI3篇，以独立作者或第一作者在《中国兽医学报》、《中国兽医科学》、《河南农业科学》和《西南农业学报》等国内核心期刊发表科研文章6篇，以独立作者在《山东化工》发表教改文章2篇。还参与多个山东农业大学科研课题。积极参加学术会议，如第六届中国兽医大会、第30届山东畜牧业博览会优质产品评选大会、第四届理事会第四次会议暨畜牧生产形势分析会等学术会议。
担任菏泽学院药物科学与技术系实验室主任，积极参与实验室建设。负责仪器设备的预定、采购、验收、安装和调试；耗材的统计；实验课程安排；实验动物的购买等方面。并到山东农业大学和青岛农业大学调研学习。
2006年10月至2007年12月在山东省疾病预防控制中心学习一年多，并积极参与2006年山东省秋季疫病大检测和2007年山东省春季疫病大检测，该检测负责全省纳入国家免疫规划疫苗的使用管理、预防接种及其相关信息的收集、统计和报告工作，还负责组织相关疫苗针对传染病的疫情监测、流行病学调研处理、实验室检测及相关调查研究工作。积极参加学校或系里组织的春季和秋季运动会，并获得一定名次；参加学校工会组织的三八节女职工竞走活动等。
刘秋霞
自踏上教师这个岗位以来，我始终热爱教师这个职业，切实履行教书育人的职责，政治坚定，团结同事，关心学生，爱岗敬业，乐于奉献，严于律己，遵章守纪，师德高尚，作风优良，赢得了学生的喜爱、家长的尊重，得到了同事的赞许、领导的信任。
一、加强政治理论学习，不断提高思想政治素质
几年来，在积极参加各项政治学习活动的同时，充分利用业余时间通过杂志报刊、电视新闻等媒体，我认真学习贯彻党的路线、方针、政策，深入学习领会党的十八大、十八届五中全会等精神，努力践行“科学发展观”等重要思想，不断提高自己的思想政治素质。我坚持党的四项基本原则，政治坚定，在思想上、行动上与党中央保持高度一致。
二、积极学习，加强管理，做好班主任工作
作为一名班主任，我积极学习相关知识，认真履行班主任职责，加强学生教育和班级管理。时刻把学生工作放在首位，同时积极地向老教师请教，努力使自己成为成为无助学生的“110”、咨询学生的“114”、痛苦学生的“120”、抱怨学生的“12315”、需要帮助学生的“119”。在班级管理机制的建立、教育管理等方面，我都得到了院、系领导及师生的认可，获得了“优秀班主任”的光荣称号，所在班级多次被评为“优秀团支部”、“先进班集体”。
三、爱岗敬业、勤奋工作、治学严谨、优质施教
在教学中，我认真工作，关爱学生，圆满完成了《数字电子技术》、《传感器原理及应用》等课程的教学任务。课前认真准备，围绕学生学习知识的需要，细心组织内容，合理安排进度，认真讲好每一节课；对学生的作业全批全改，把学生出现的问题消灭在萌芽状态。我经常和其他老师交流，认真学习其他教师的教学长处，克服自己的教学缺点。同时，我积极参与省级精品课程建设、青年多媒体大赛等活动。
四、为人师表、以身作则，廉洁从教、作风优良
我积极学习先进党员的事迹，在学习中深刻感悟到作为一名党员教师身负的责任和使命。我积极参加党的民主生活会和组织生活会，深刻开展批评和自我批评，帮助学生培养正确的世界观、人生观和价值观。在工作中，我严格遵守教师职业道德规范，以德立身，举止文明礼貌，作风正派，以身作则，注重身教；坚守职业情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。
五、刻苦钻研业务，勇于创新，不断提升业务能力和科研能力
在教学之余，我积极探索，大胆改革，积极吸收相关学科的新成果、新技术和新方法，注重创新和教学方法的改革，不断提高自身的业务能力和科研能力。积极参与省级项目6项、校级项目8项，主持校级科学研究基金项目1项，获得国家专利2项，获得菏泽学院优秀科研成果三等奖2项，发表学术论文20余篇，其中多篇被EI收录。
六、忠于职守，吃苦耐劳，努力做好服务工作
作为一名电子信息教研室主任，我从实际出发，以高度的责任感和事业心，发扬艰苦奋斗、吃苦耐劳的精神，加班加点制定有关的规章制度、教研活动计划，组织学术交流活动，开展形式多样的教研活动，认真贯彻执行专业教学计划，保质保量地按时完成了规定的教学任务和科研任务。
在完成实验教学任务的同时，我把实验室作为开放性的实验室，鼓励同学多实践，指导有兴趣、有余力的同学进行义务维修、科技制作等活动。不管是工作时间，还是节假日，我都为学生提供了及时的服务和指导，为学生的全面发展以及实践创新能力的培养提供了良好的学习环境，同学们的创新意识、团队精神等都得到了大幅度的提高，并为系、学校获得了多项荣誉。
在工作中，我一直践行社会主义荣辱观，助人为乐、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲，谨遵“学高为师，德高为范”的教育信条。教书育人是我人生的选择，做一名爱岗敬业、诚实守信、遵章守纪的教师，是我人生的目标，做一名优秀的教师，是我一生的追求。
刘艳丽
刘艳丽，女，汉族，中共党员，1978年9月生。2007年11月起从事辅导员工作，现任菏泽学院数学系团总支书记兼正科级辅导员，负责数学系四个年级共517名学生。
该同志具有坚定正确的政治方向，全面贯彻党的教育方针，积极践行社会主义核心价值观。该同志爱岗敬业，锐意进取，为学生的成人、成长、成才默默耕耘奉献。2013年7月获山东省软科学优秀成果贰等奖；2011、2014年两次被评为菏泽学院优秀辅导员；多次被评为菏泽学院优秀学生工作者、学生就业工作先进工作者、军训工作优秀指导教师、“平安校园”建设先进个人、优秀青年工作者等。刘艳丽公开发表8篇思想政治教育方面的论文，参与省部级课题三项。
八年来，刘艳丽立足平凡岗位，兢兢业业，辛勤耕耘，大胆创新，其出色的工作表现赢得了师生的一致赞誉。
一、立场坚定，做学生政治思想引路人
该同志热爱本职工作，认真学习党的十八大、十八届三中、四中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神，深刻领会三严三实的基本内容，在思想上、行动上始终与党中央保持高度一致。与此同时不断加强个人修养。
高度重视学生的思想政治工作。注重把学生思想政治道德教育与成人、成长、成才教育的结合，注重“党建”和“团建”的结合，鼓励学生在政治上积极要求进步，向党组织靠拢。
二、任劳任怨，在平凡的岗位上默默奉献
自2007年担任专职辅导员以来，刘艳丽秉持“以人为本”的理念，坚持“金杯银杯不如学生的口碑”的信念，尽心尽力做好辅导员工作。八年来，刘艳丽四年担任新生辅导员，四年担任毕业生辅导员，现在是数学系唯一的辅导员。她有条不紊的根据不同年级特点分别做好相关教育工作。努力把一切隐患消除到萌芽状态，同学们状态良好，相处融洽，无一重大事故发生，得到各级领导一致赞扬。
2008级一位同学性格偏激、孤傲，又因多种矛盾云集在心无法排解而导致严重心理问题，刘艳丽从思想上引导他积极面对，鼓励他上进，不厌其烦的给予心理辅导，最终，该生以专业第一名的成绩考入北京大学哲学系读研。
扎实的工作赢得了广泛的认可，刘艳丽被授予“优秀辅导员”、“优秀学生工作者”等荣誉称号。
三、倾心付出，促进学生全面发展
刘艳丽虽然负责学生较多，但由于经常性地深入到学生中去和学生打成一片，对学生情况了如指掌。作为数学系唯一的辅导员，她满怀着对学生的爱和责任早出晚归，以至于有一天，她邻居阿姨对她转述她儿子的话，“晚上我都睡着了，我妈妈还没回家，早上醒来我妈妈已经上班去了”儿子的话令她心酸，但为了更多远离家长异地求学的孩子的成长与进步，她只能这样做。她的倾心付出赢得了学生的信服，数学系学生的早操、晚自习、宿舍卫生成绩在学校名列前茅，得到了领导和同事们的一致认可。学生积极参与各项文体活动，成果丰硕，荣获2014年冬季“二万五千里长征”象征性接力赛第二名、校2015年春季田径运动会团体总分第二名、大接力第二名、田径运动会体育道德风尚奖。积极营造健康高雅的校园文化，促进了学生的全面发展。
刘艳丽注重加强学生科技创新、创业意识的培养和综合素质的提高。近年来，她所带学生在全国创业大赛、职业生涯规划大赛、数学建模竞赛、数学竞赛等活动中屡屡获奖，仅2015届毕业班80名同学所获省级以上荣誉就达160余人次。 2014年“创青春”·青岛银行山东省大学生创业大赛，所带学生获两银两铜；山东省师范类高校学生从业技能大赛三位同学获三等奖；学生承担大学生创新研究训练计划项目（SRITP）项目4项；2014年全国大学生数学建模竞赛网络挑战赛中获国家级奖项12项，36人次；全国数学建模竞赛（山东赛区）中获奖3项，9人次；2014年山东省大学生综合素质大赛中乔赛获得一等奖；2014大学生数学竞赛获国家级奖项9项，获山东省奖项12项。2015年山东省“创未来”职业生涯规划大赛中韩平山、李壮分别获得三等奖。2015年6月乔赛被评为山东省优秀共青团员；2015年滑瑶被评为山东省优秀大学生科技社团干部。所负责的2015届本科毕业生80人，考取研究生42人，考研率52.5%，该考研率在全国同类院校居领先地位。
刘艳丽在辅导员这个平凡的工作岗位上兢兢业业，辛勤耕耘，不仅体会到多年付出与奉献的辛苦，也享受着学生成长进步带来的快乐，她用自己对教育事业之爱书写青春之歌！
刘媛媛
刘媛媛，女，汉族，中共党员，1982年出生于菏泽市牡丹区, 大学本科学历，现为菏泽学院学前教育系音乐教师、山东省青年艺术家人才库青年艺术家、山东省音乐家协会会员，菏泽音乐家协会理事,牡丹区第十二届政协委员。
走进音乐的华丽殿堂
刘媛媛自幼喜爱音乐，七岁学习钢琴，十岁学习声乐。2000年9月，刘媛媛以优异成绩考入山东艺术学院，主修声乐民族唱法,具备扎实的专业水平和艺术修养。2005年，在 “菏泽市青年歌手大赛”中荣获民族专业组一等奖； 2007年，获得“全省青年歌手大赛”二等奖；2009年，获得“全省青年歌手大赛”二等奖；2011年，获得“山东省民歌大赛”二等奖；2012年，参加“山东省第五届高校音乐舞蹈专业师生基本功比赛”获得教师声乐组三等奖；2015年被菏泽市总工会评为“菏泽市职工宣教文体工作先进个人”；2015年，在“培育和践行社会主义核心价值观——菏泽市四德歌曲歌咏比赛”独唱比赛中获得第一名。
刘媛媛对声乐民族唱法有很深的领悟，她所演唱艺术歌曲，优美动听，声情并茂，具有较高的欣赏性和艺术性。刘媛媛从艺以来，多次在山东省春节联欢晚会、山东省国庆晚会、全市春节联欢晚会、菏泽牡丹花会、林交会、艺术节、非物质文化遗产展演等大型演出活动中，编排演出节目数百次，积累了丰富的舞台表演经验。多次代表学前教育系为国外专家、国内各级艺术团体及兄弟单位，进行声乐表演和教学观摩展示，为菏泽学院对外交流与合作做出了积极贡献。
走近学生的美好心灵
献身音乐教育事业一直是她的人生理想和不懈追求。2005年底，她以音乐专业第一名的成绩进入菏泽学院，正式成为一名大学教师。在工作中，她尽职尽责，兢兢业业，全身心地投入到音乐教学中去。从事教学活动的同时，刘媛媛非常注重理论知识的学习和总结。结合教学实践，刘媛媛创造性地总结出“图例视唱练耳法”、“标记快速记谱法”、“图例式胸腹联合呼吸训练法”、“声音场景展现法”等贴近教学实际、简便有效的音乐教学方法。她撰写的《浅析声乐艺术的表现技巧》专业论文，获得省级二等奖。《浅谈音乐课堂教学模式的创新发展》专业论文在《学理论》等国家级核心期刊发表。
刘媛媛爱岗敬业、品德高尚，始终带着对学生们的深厚感情投入工作，时刻释放着正能量。2008年至今，她一直坚持利用业余时间，义务为学生们辅导声乐，帮助学生们准备专升本、教师资格等专业考试。2009年以来，在刘媛媛的热心辅导下，先后有八十余名同学顺利通过专升本考试，有一百余名同学顺利走上工作岗位。2012年，刘媛媛被评为菏泽学院第三届“大学生心目中的十佳教师”，并以最高票同时获得“最佳人气奖”。
走向社会的广阔舞台
刘媛媛身在讲坛，心系社会，依托专业特长，积极主动地为菏泽的经济社会文化发展贡献自己的一份力量。
2007年起，刘媛媛受菏泽学院委派，在市老年大学和牡丹区老年大学兼任音乐课辅导老师。她不计酬劳、不怕辛苦，尽心尽力地为老年人服务，帮助老年人构建和谐美好的晚年精神家园。2008年以来，刘媛媛独立策划编导了菏泽老年版《北京欢迎你》、《国家》、《阿拉侬》、《民生》等MTV作品,在国内外引起强烈反响，中央电视台《新闻联播》等多家媒体争相报道，互联网点击率均突破百万。这些活动在树立菏泽良好的外界形象和提升菏泽知名度方面做出了突出贡献。
2006年至今，她为菏泽国际林产品交易会的演唱主题歌《绿色的菏泽欢迎您》、为国际牡丹花会演唱《菏泽颂》、为菏泽市艺术节演唱主题歌《看牡丹》、音乐电视《又唱包楞调》代表菏泽参加山东省国庆晚会演出、为“全军强军标兵单位”武警成武中队演出创作歌曲《祖国的哨兵》……为家乡的文化兴盛、社会发展、经济繁荣奉献自己的一份力量。
历经苦寒，梅花才会飘香；跃上枝头，春意方能绽放。作为一名青年教师，作为一名艺术工作者，刘媛媛拥有更多的是奉献的热情和执著的理想，德艺双馨是她的事业追求，回报社会是她的人生理念，她的艺术道路会越走越宽，人生的光华会更加绚丽多彩。
刘静
刘静，女，1964年6月出生，山东省威海市人，汉族，中共党员，现任菏泽学院外国语系党总支副书记、菏泽学院工会外国语系分会主席、系妇委会主任、副教授。任职以来本人注重加强个人修养，踏踏实实，兢兢业业，圆满完成了各项工作。
一、重视理论学习，具有良好的政治素养
我一贯坚持认真学习邓小平理论、“三个代表重要思想”,全面贯彻落实科学发展观，深入学习和领会党的十八大和习近平总书记系列讲话精神，不断提高思想觉悟，牢记党的宗旨，严守党的纪律，政治上与党中央保持高度一致，时刻以一个共产党员标准严格要求自己。
二、为人师表，率先垂范
工作中，始终以为人师表、率先垂范为工作宗旨。在学生管理工作中耐心、细致、乐于奉献，处处从小事做起，从点点滴滴积累，在学生中起到了模范带头作用。例如早操是学生管理工作的一个难点，特别是寒冷的冬季，一大早从温暖的被窝中起来，需要下很大决心。为了让学生坚持上好早操，我一直坚持与同学一起出操。无论是酷暑还是寒冬，总是早早出现在同学面前，用自己的实际行动实践着常说的一句话“身教胜于言教”。学生工作事务烦杂，所谓“两眼一睁，忙到熄灯”是对辅导员日常工作的真实写照。我作为其中一分子无论工作强度多大，凡学生举行的活动，我总是挤时间去参加，运动会、各种比赛、英语角等到处都可以看到我忙碌的身影。我的辛勤努力对我系形成良好的班风、系风、学风、工作作风起到了潜移默化的引导作用。
三、理解、关爱学生，做学生的挚友
我的座右铭是关爱、理解每位学生，做他们的知心朋友。在与学生的交往中，我一直尝试着如何去理解学生、如何去与学生真诚地交流、如何去引导学生顺利、健康、园满地完成大学学业。
作为一名教师必须付出 “爱心”。工作中我时刻关注每位同学的成长，在她们最需要的时候伸出我的援助之手。2013本科一班宴娜同学2014年9月被确诊为急性再生障碍性贫血，为帮助这个本来家庭就困难的女孩摆脱病魔的折磨、减轻心理压力，在系领导的支持下，我带领辅导员们联系媒体，策划募捐，并且及时掌握学生的病情和发展动态，2014年10月10日上午与学工部、外国语系领导去济南省立医院看望宴娜同学并将全校师生的爱心募捐56078.60元亲自送到她的手中。
在学生们的心目中我是是严师，更是益友。与学生交流我总是循循善诱，诲人不倦，用“爱心”帮助一个个学生抚平了创伤，克服了困难，找回了自信，我成了同学们心中的“大姐”、“妈妈”。
四、脚踏实地，勇于创新
首先，抓好学生思想政治工作，积极探索新理念。紧紧抓住课堂教育这一育人的主渠道，使德育渗透到教育教学的各项活动中，使每一个教师都承担起育人的职责。同时，重视发挥第二课堂的育人功能，通过丰富多彩的学生活动，培养学生健康的兴趣爱好，养成良好的学习、生活习惯。主动占领网络思想政治教育新阵地，充分利用网络媒体功能，密切关注网上动态，在网上和学生进行积极畅通的交流沟通，了解大学生的思想状况，及时回答和解决大学生提出的问题。
其次，狠抓制度创新，探索新的管理模式。任职以来，本人从注重以制度来规范工作，抓好辅导员、班主任、学生干部、学生党员队伍建设，提出了“六心’工作要求。即：爱心、热心、诚心、耐心、信心、同情心。我系率先推行了“让指尖远离手机 让思绪回归课堂”的活动，本次“手机上墙”活动得到了学校教务处的肯定和推广，也得到广大师生热议，逐渐在学校多个院系推广，收到了良好效果和反响。同时，山东省教育厅，齐鲁晚报、牡丹晚报纷纷对我系活动进行了报道。
三是学生教育重心下移，重视班集体建设。作为班主任我带领我的班委会、团支部全体成员以“诚信”、“感恩”、“文明礼仪”、“尊师重道”、“学生之本”“集体荣誉”等为主题，以不同的形式让每位同学都参与其中，让每位同学都能感知他们在班级中的分量，感受班级这个大家庭的凝聚力，时时以班级为荣，处处为班级为傲。在全体同学的共同努力下这个班连续三年被评为菏泽学院优秀班级、先进团支部。
四是以社团为依托，打造校园靓丽风景线。加强社团建设，以学生为中心、围绕素质教育，从培养学生各方面的能力入手，指导组织学生开展了一系列丰富多彩的活动并收到良好效果。我系英语俱乐部连续九年被评为校级“明星社团”。
五、爱岗敬业 无私奉献
我深爱着自己的事业，默默履行着自己神圣的职责。在分会主席和妇委会主任的岗位上，我以女性特有的细心、热心和耐心，为教职工带来片片温馨，急工会会员之所急、想工会会员之所想。工作再繁忙、时间再紧迫，只要老师们需要，从不喊累，无一句怨言，更无一次延误。我带领我系妇委会成员积极参加院妇委会组织的系列素质提升活动，使她们在活动中放松心情、享受快乐，感受妇委会大家庭的温暖。我爱校、爱系如家，不计得失，无私奉献，展现了当代女性朝气蓬勃、昂扬向上和巾帼不让须眉的风采。
我自任职以来工作任劳任怨，勤奋努力，在管理工作方面取得较的突出成绩。2006年6月被评为首届“山东高校优秀辅导员”，2008年6月被评为 “山东省高等学校优秀共产党员”。被菏泽市评为“市新长征突击手”、多次被评为校“优秀党务工作者”、“优秀学生工作者”、“工会先进工作者”、“工会活动积极分子”“师德建设先进个人” 、“优秀共产党员”、“优秀青年工作者”等。
闫冰洁
闫冰洁，蒋震机电工程学院教师，副教授。她忠诚于党的教育事业，在近二十多年的从教生涯中，巾帼不让须眉，工作中勤奋好学、爱岗敬业，生活中团结同志，乐于助人，充分展现了当代新女性积极有为、奋发进取的精神风貌。在平凡而伟大的岗位上做出了优秀的业绩，深受学生、同事、领导的好评。
一、加强理论学习，在思想上同党中央保持高度一致
二十多年来，她团结党员和群众，时刻保持创先争优的理念，不断加强政治理论学习，提高自己的政治觉悟和思想水平。同时注重加强对外界时政的了解，提高政治敏锐性和鉴别能力，坚定立场和信念，在大是大非问题面前，能够始终保持清醒的头脑。在工作中严格要求自己，兢兢业业，出色地完成了学院交给的各项任务，认真履行了一位优秀党员和人民教师的神圣职责。
二、 教书育人，精益求精
作为一名女同志，闫冰洁坚信只有自尊、自立、自信、自强，保持高度的事业心、责任感，才能在自己平凡的工作岗位上，实现自己不平凡的人生价值。在她近二十多年的教学工作中从来没有迟到、早退过，也没有发生过任何教学事故。她精心设计每一节课，用心讲好每一节课，认真批改每一份作业。她不仅注重育学生之“智”，而且育学生之“德”。一是以德修身，为人师表。在与学生接触过程中，她特别注意以积极、昂扬的精神面貌激励学生、引导学生；二是给学生正确的思想导向。在授课过程中，始终坚持正确的思想导向，与党的大政方针保持一致，不说无原则的话；三是与学生建立良好的师生关系。把自己的身份定位为学生的“良师益友”，不仅在学业上对学生苦心引导，而且在思想上、生活上为学生定向指路，注重塑造学生健全的人格。在上课之余，常与学生探讨做人的原则，言传身教，为学生树立榜样。
虽然她是一名具有多年教学经验的老教师，但她仍积极向其他教师学习，经常听其他教师的课以增长自己的教学经验，并不断探索自己的教学风格。积极通过网络等各种手段充实自己的上课内容，注重尝试新的教学方式，使其教学跟上时代的发展。这么多年里，一直以“一切为了学生”作为自己的工作理念，发挥热情、细心、务实、的工作作风，赢得了学生们的尊敬和信任，真正成为了学生们的良师益友，获得了学生的赞誉。
除了课堂教学，闫冰洁老师每年还承担了部分毕业生的论文指导和实习指导工作。每次从选题、材料的收集、初稿的写作直到定稿的完成，她都做到仔细过问，悉心指导，使论文写作得以顺利完成；对于学生的实习指导同样认真负责。另外，课余时间，她还辅导学生考研，为帮助学生解决难题总是忙到很晚。
三、认真做好班主任工作，关心爱护学生
闫冰洁老师作为一名班主任，全面系统地注重对学生德育方面的教育，切实抓好班集体的班风学风建设和班级文化建设，加强培养学生的集体荣誉感。在平时，她密切联系学生，关心学生，并积极与学生家长沟通，共同关注学生的各方面的发展。鼓励学生珍惜求学时光、掌握正确学习方法，培养良好的心理素质，阅读优秀书刊，这些都为学生成长成才起到了举足轻重的作用。她送走的2010届毕业生中，近46﹪的学生考上研继续深造。
四、服务意识较强，倾心教学管理
闫冰洁老师担任系教学督导组组长及机电教研室主任，由于近几年分来的青年教师比较多，为帮助他们尽快地站稳讲台，组织督导组成员多次听青年教师的课，并评课，耐心座谈指点；组织学生座谈，并将意见逐一反馈给青年教师。为帮助青年教师提高课堂效率，提高教学水平，付出了辛勤的督导工作，使他们的教学水平有明显的提高。
作为教研室主任，她总是围绕教研室教学这个中心工作，本着为全室教师服务的观念，积极做好与系工作的各项配合，做到教研室工作主动性和超前性。认真组织全室教师开展教学研究活动，钻研业务，探讨教材改革，改变教育教学理念，注意听取本室人员的意见，不断提高工作水平。
作为妇委会分会主任，配合校妇委会热心组织女教工的各种活动，认真落实上级部门关于计划生育工作的精神，关心女教工的生活。热心为未婚教工牵线搭桥。
闫冰洁是一位普通的教师，对工作和生活她有着简单的、朴素的、始于脚下的一份坚持，那就是一如既往地真诚地对待学生、同事和家人。也正是因为她认认真真做好了一件件普通而平凡的小事，才不断创出了出色的工作业绩，得到大家的认可和赞誉。因此，在她普通、简单的背后，我们始终能看到她内心坚持的一种信仰、一份情怀以及那份社会担当。
李宁
李宁，女，中共党员，1966年10月出生，1984年10月参加工作，副高级职称，现任人事处劳资社保科科长。
一、政治思想
本人认真学习毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，认真学习贯彻“十八大”和十八届四中、五中全会重要精神，并做到理论联系实际，身体力行。多年来，时刻以一名共产党员的身份严格要求自己，牢固树立全心全意为教职工服务的思想，以做好本职工作，提高工作质量，争创一流的工作态度、一流的工作效率、一流的公众形象作为自己的工作重心。敬业爱岗，勤奋工作。在市场经济的大潮中，经得起考验，耐得住寂寞，甘于奉献，无怨无悔。
为了更好地为教工服务，注重加强业务知识的学习，掌握有关政策，刻苦钻研 ，努力提高业务水平和素质，为更好的服务广大教职工打下坚实的基础。
二、工作情况
本人一人承担劳资社保科的工作，主要工作任务是对工资、养老保险、住房公积金、医疗保险、工伤保险、生育保险的管理以及为到龄人员办理退休手续等工作。以上每项工作都牵涉到教工的切身利益，作为一名人事工作者，能始终把为教工服务当成责任和义务。时刻牢记老师的事情无小事，事事关系到学校的和谐和稳定。在日常工作中，把全心全意为教工服务视为生命线，全身心地投入到工作中，努力在平凡的岗位上，做出应有的贡献。
1、做好工资、社保等日常工作。近年来，由于工资增长较频繁，职务变动人员较多，再加上教师队伍的不断扩大，工作量也随之增加，并且责任也更大。在每次增长工资之前，都需提前做好准备工作，认真核对人数、工资数额，只有基础工作做得好，才能确保工作的顺利进行。为了给老师及时办理工资、缴纳保险、住房公积金，需到市人社局、财局一天往返几趟，不辞劳苦，不管天气炎热还是顶风冒雨，从没有怨言，由于保险、公积金缴纳的及时，保证了教职工医疗费和工伤保险费的报销、退休人员工资的正常发放、住房公积金的正常支取和使用。
2、养老保险清理工作。2015年，菏泽市机关事业社会保险处安排了清理个人养老保险工作，此项工作非常繁琐，清理的范围比较广，包括96年以来的在职、离退休、调动、去世人员，因时间太长，加上五校合并后很多保险信息材料不全，操作起来异常困难，面对如此复杂的人员情况，本着对教工负责的态度，对每个人的信息想尽一切办法进行了寻找、查证，在短短的时间内，圆满地完成了养老保险的清理工作任务。
3、工资调整工作。2015年，迎来了牵动人心的两次工资调整。首先调整的是基本工资标准，在养老保险制度改革的同时调整事业单位基本工资标准；其次调整绩效工资标准（市直），学院全体教工都非常关注，此项工作政策性强，牵涉到每个人的切身利益，来不得半点马虎和疏忽。时间紧、任务重，学院人员较多、情况复杂，并要求在较短的时间内发放到位，还要同时扣除个人养老保险。面对这种情况，为了能尽快完成工资调整，使教职工了解调资详情。本人勇敢肩负起调整工资的重任，带领同志们加班加点，尽心尽责地核算每位教工的工资及个人养老保险，在短短的时间内，圆满地完成了工资调整任务，并为每位老师耐心解答工资调整政策。
4、其他工作。经领导同意后，曾多次主动与市财局联系协调提高住房公积金比例。通过努力将住房公积金原8%的比例提升至12%。原社会保险系统中我校教职工人员信息与实际信息个别出现严重不符，导致很多教职工办理社保卡、报销医疗保险、缴纳保险等出现办理失败等现象，本人多次至市人社局，联系沟通，更正信息，确保社会保险系统信息与教职工实际信息一致，及时解决了问题，确保了教职工利益。上划后，很多业务需要到省人事厅去办理，每月都要往返于济南为到龄人员办理退休手续，从2012年上划至今为108名到龄人员办理了退休手续。及时为调入、调出、退休、去世人员办理工资、保险、发放遗属补助等手续。
由于工作繁重，事务较多，且劳资科多年只有一人承担工作，在工作中经常主动加班加点，带病坚持工作，几次高血压病发时仍然坚守在工作岗位上。多年来，默默奉献，无怨无悔，为了教工的切身利益，为了教育事业用实际行动担负起一名人事工作者的责任和义务。
多年来，本人兢兢业业、恪尽职守，坚持和发扬艰苦奋斗的优良作风，得到单位领导及全校教职工的认可。曾多次被菏泽市直机关工委、菏泽市委、菏泽学院授予“优秀共产党”荣誉称号，多次年度考核被评为优秀等次。
李莉
李莉同志，女，35岁，现任菏泽学院郓城分校区主管会计。她参加工作十几年来，怀着对财会工作的满腔热情，兢兢业业，勤奋工作，在平凡的岗位上做出了不平凡的成绩。
一、重学习，强自身，努力提高政策和业务水平。
做为一名共产党员，她时刻不忘自己党员身份，始终把党的路线方针政策做为自己的行动指南，不断加强对党的知识的学习，进一步坚定自己的理想信念，增强自身修养，为做好财务工作打牢政治基础。做为一名财务工作者，她努力学习业务知识，学习财经法规条例，财务人员工作制度等一系列专业知识。近几年来更是积极参加省财厅和省教育厅组织的专业培训和会计年会学习，为自己的专业知识注入新的活力。
二、谦虚谨慎、尽职尽责，当好领导的财务参谋。
李莉同志虽然很年轻，但从事财务工作十多年，可以称得上是一个老会计。虽然这样她本人仍不骄不燥，平时非常注重日常的学习并经常与办公室其他财务人员共同交流工作中遇到的难题，当遇到自己吃不准的问题时，她就虚心向学校财务处、财局专业会计师等人请教。她认为不论年轻年长，只要能解决难题就是老师，所以我们经常可以看到她为了一个难题与别人一起讨论，交换思想的情景。
李莉同志认为财务工作人员必须具备小心谨慎和高度负责的工作态度。财务工作不同于其他工作，在财务工作中如有一丝一毫的差错，将会给单位和集体带来巨大的损失，所以在日常工作中她处理一笔业务都是看了又看、审了又审，严格按财务制度的有关规定处理帐务，如遇到财务手续不全或与财务制度规定相违背的违规票据她坚决不准入帐，如遇到单据、票据与实际发生不符或无票据现象她不怕得罪人坚决打回重新开票，她如果发现在日常业务往来中有什么问题的，尤其对单位工作不利的问题她及时如实地向单位领导反映并提出自己的处理意见和建议。单位每次搞活动让她拿预算方案时她总是把费用降低到最低限度，从不多计算一分钱，想方设法为单位节约资金。单位领导曾开玩笑地对她说:“你算单位的钱可能比算家里的钱还要细”。在对帐的过程中她更是做到仔细、细致、严格按财务有关要求力争做的更好。
李莉在对待日常的财务处理中，认真分析每一笔业务，并与出纳人员及时沟通了解业务的性质和情况，正确做好会计处理，及时配合学校财务处编报各类报表，为单位领导提供所需数据，在日常收支、往来帐务中，及时准确地为领导汇报收支情况和往来情况。并监督每一笔款项是否按实际需要准确运用，保证集体资金使用到位，做到专款专用。在使用集体资金时她总是为领导提出合理的使用方案，使有限的资金发挥无限的作用。
三、热情耐心的服务，树立学校良好形象。
财务部门做为单位的窗口部门，个人的言行举止将会影响整个单位的形象，所以李莉同志做为财务部门的一名会计非常注重加强自己的服务意识，努力塑造廉政、勤政、务实、高效的机关人员形象。她经常说只有服务提高了才能得到人们对我们工作的认可，单位良好的形象才能得到维护。她无论是对内还是对外业务处理过程中，都非常热心耐心，并做到快速、仔细、保质、保量的处理每一笔业务。特别在日常工资晋升、审核、普调工资、涨工资、五险一金缴纳等一系列业务中，更是细致，遇到同志们咨询也是不厌其烦地为其解释，有时为了一个人的工资她要银行、单位、审批部门几头跑几趟，但她从没有推辞过，总是尽职尽责为单位同志妥善办理。
李莉同志长期以来，对待单位资金精打细算，对待同事亲和友善充分体现了一名女性所特有的坚忍不拔、温柔细致与默默奉献的高尚情操与高贵品质，从而赢得了大家的一致好评和广泛赞誉。
李梦华
李梦华，女，1970年生人，1993年毕业于曲阜师范大学，获文学学士学位，2010年又在该校获音乐学硕士学位。现任音乐系声乐教师，副教授。
从教数十年，始终把政治思想放在首位，注重修养，严于律己。忠诚党的教育事业，具有强烈的责任感和奉献精神。树立创新理念，与时俱进,不断提高政治修养。面对学生，为人师表，以身作则；面对同事，表里如一，以诚相待；面对工作，兢兢业业，精益求精。
作为一名骨干教师，认真对待教学本职工作，把“教书育人”作为崇高的目标和责任。在教学中精心备课，认真上课，因材施教。先后教授的课程有：《基础乐理》、《视唱练耳》、《声乐》、《声乐教学法》等。针对音乐学科特点，积极倡导“自主、合作、探究”的学习方式，全面提高学生的专业水平。同时，鼓励学生踊跃参加艺术实践活动，牢固掌握科学文化知识。在本人讲授的《声乐教学法》课堂中，让每个学生走上讲台，大胆尝试教学过程，为今后的教学工作夯实基础，每年的“毕业生汇报演唱会”都取得了良好效果。同时为适应音乐系专业课程发展，认真编写《声乐教学大钢》，使声乐教学课程更加合理化、人性化。1997年3月获菏泽市音乐教师基本功三项技能比赛二等奖；2007年9月获菏泽学院“教师课堂教学大奖赛”三等奖；2014年12月获学院“教师教学大赛”高级组二等奖第一名；2004年、2008年、2012年多次获菏泽学院“优秀教师”奖。
身为高校教师，深知“学高为师”的重要，所以在搞好教学工作的同时，努力钻研业务，撰写了十余篇学术论文并发表在《文艺争鸣》、《中国成人教育》、《音乐创作》、《戏剧文学》、《名作欣赏》等核心学术期刊上。作为“山东省非物质文化遗产研究基地”的成员，始终把致力于“非遗”的传承保护作为己任，独立承担两项山东省艺术科学重点课题：《鲁西南民间艺术担经的词曲研究》和《郓城坠子书艺人王合义演唱艺术研究》，并成功结项，达到省内先进水平，积极为保护传承菏泽的传统文化建言献策。今年又成功参与申报山东省社会科学规划研究项目《菏泽地方戏曲口述史》并获批。此外还参研了三项菏泽学院教学改革课题。撰写的论文《“科学发声”应成为高校学生的必修课》获“山东省高校艺术教育科研论文”三等奖；《菏泽枣梆的传承与发展》、《鲁西南“担经”艺术》分获“菏泽市社会科学优秀成果”二等奖、“山东省文化艺术科学优秀成果”三等奖。
多年的教学生涯，担任班主任工作的经历，深深体会到学生就是我的家庭成员，一定以诚相待。在担任2003级高职幼师两个班的班主任时，一班的卢晨梅同学品学兼优，就在快要毕业时她父亲突患重病，家庭困难，凑不齐最后一年的学费，几度想退学，我了解了情况慷慨解囊帮她交上学费，并鼓励她面对困难要坚强。她心存感激更加努力学习，毕业时以过硬的基本功考取家乡的机关幼儿园，并分两次还回替她交的学费。我倍感欣慰，老师的付出换回的是正能量。自1998年以来，七次被学校评为“优秀班主任”。
积极参加业务活动，服务社会，1995年获“菏泽市首届青年歌手大赛民族组”一等奖；1996年获“山东省第二届海龙杯职工歌唱比赛”三等奖。积极参加学校工会组织的各项活动，连续五年被评为“工会积极分子”。今年5月份义务参加菏泽市妇联组织的下乡支教活动，9月报名参加山东省教育厅组织的高校教师去农村支教活动，还率先报名参加bet5365体育在线组织的“巾帼志愿者服务队”。立志把自己所学的专业知识服务社会，服务人民，2012年3月被评为“全市妇女工作先进个人”。
“千教万教教人求真，千学万学学做真人”这是著名教育家陶行知先生的一句话，我愿自己是脚踏实地的实践者，并做为从事教师这一神圣职业以来一直认真履行的宗旨。
李靖
李靖，女，1984年出生，中共党员，讲师。2010年6月，研究生毕业于华中师范大学，获得研究生学历、硕士学位。同年9月，到菏泽学院初等教育系工作。该同志思想觉悟高，政治素质好，业务水平精湛，来校后一直承担《信息技术与课件制作》课程教学任务。2014年7月，任初等教育办公室副主任，根据工作需要，现主持初等教育系共青团工作，并担任2013级辅导员和班主任。
作为一名80后的年轻女教师，她巾帼不让须眉，勤奋好学、爱岗敬业，以负责的工作态度，实干的工作作风，娴熟的业务技能，赢得了同事和学生的一致好评，充分展现了当代新女性积极有为、奋发进取的精神风貌。参加工作至今，获国家专利一项，主持省教育厅课题一项，校教改课题一项，并多次被评为山东省大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动优秀指导教师、先锋共产党员、平安校园先进个人、优秀社团指导教师。
一、理想信念坚定，政治素质良好
思想决定行动，素质决定能力。作为一名共产党员，李靖同志时刻牢记党的宗旨,认真贯彻执行党的教育方针和各项方针政策；遵纪守法，学荣辱、知荣辱、比贡献；积极参加党的各类活动，学习党的知识。在大是大非面前立场坚定，旗帜鲜明，始终同党中央保持一致。自参加工作以来，她主要从事教学科研和学生管理工作，工作热情饱满，为人正直，做事干练，不计较个人得失，有高度的政治责任感和大局意识。2012年被评为菏泽学院先锋共产党员。
二、教学业绩突出，科研水平优异
“师者，所以传道授业解惑也”。李靖同志服从系教学工作安排，承担《信息技术与课件制作》课程的教学任务。她备课详尽细致，精心设计教案，运用多种教学方法，积极与学生沟通与交流，达到良好的教学效果。通过多年努力和创新，她主讲的《信息技术与课件制作》课程与其他两门课程被评为校级“精品课程群”。在第十二届、十三届全国多媒体课件大赛中荣获文科组三等奖，并在菏泽学院多媒体课件比赛、教学大赛中多次获得一等奖。除了教学工作，她每年还承担了部分毕业生的实习、考研和论文指导工作。在她的悉心指导下，多名同学成功被211重点高校录取为研究生。
科研是教学的基础与保证。李靖同志在认真完成日常教学工作同时，从未放松科学研究，参加学术研讨活动，关注学科发展前沿，努力提高科研水平。2011年7月在北京大学参加教育部主办的“教育技术研究分析”暑期课程学习班并顺利结业。从教至今，荣获国家专利一项，主持山东省教育厅课题一项，菏泽学院教学改革课题一项，在各级刊物上公开发表论文共计10余篇，论文被评为菏泽市自然科学优秀学术成果一等奖。
三、倾心学生管理，服务学生成长
从事共青团工作以来，李靖同志始终秉承“引导青年、凝聚青年、培养青年、服务青年”的工作宗旨，采取思想引导与青年实际相结合的方式，坚持为青年学生的成长成才创造条件、搭建平台，形成了具有青年工作特色的良好格局。
深化思想引领，坚持以党建带团建，推进“青年马克思主义者培养工程”，围绕“学习和践行社会主义核心价值观”等主题，加强青年学生思想教育工作；把握现实需求，紧抓科技创新，坚持文化育人，利用节假日暨庆典对学生进行革命传统教育，承办“科技文化艺术节”、“读书节”等系列活动，竭诚服务青年学生成长成才；拓展育人载体，开设初等教育系官方微信公众平台、官方微博，加强社团文化建设，成立初等教育系大学生“七彩课堂”义务支教服务团，全面提高青年学生综合素质；夯实工作基础，加强团组织、团干部队伍、团支部建设，建立定期学习制度，增强团的工作活力和影响力；坚持爱心育人，建立学生心理健康档案，定期和贫困学生交流沟通，注重学生安全教育，呵护学生健康成长。
踏实工作，辛苦付出，终赢得累累硕果。初等教育系团总支多次被评为红旗团总支。初等教育系学生近年来共获得国家级奖项13项，省市级奖项45项。
“痴心一片终不悔，只为桃李竞相开”，李靖同志以热心服务赢得尊重，以任劳任怨得到肯定，以勇于创新收获赞赏，在教书育人的平凡岗位上展现着80后新时代女教师形象，将魅力青春无怨无悔地奉献给教育事业！
李赛
2006年6月研究生毕业于浙江大学，2006年8月正式进入菏泽学院社会科学系从事专职辅导员工作，2014年至今担任菏泽学院社会科学系团总支书记兼辅导员。曾担任社会科学系2007级历史学本科班班主任，2011级辅导员，2011级历史学、思想政治教育专业班主任。
一、热爱本职工作，做学生成长的知心人
毕业后，带着对学生工作的热爱，我毅然选择了教师这个职业，成了一名辅导员。在工作中学习，在学习中工作是我入职第一年不变的工作主题。面对一些和我年龄相仿甚至比我年龄还大的学生，我深知做好学生工作的责任之重。这一年我深入学生中去，本着真诚的态度和对学生的尊重，倾听他们的利益诉求和成长的烦恼，尽可能的为他们提供帮助和支持。
工作中我体会到学生心理健康工作的重要性，因此利用业余时间进行心理咨询师学习，取得了国家二级心理咨询师证书。此后参加了山东大学举办的焦点解决团体咨询理论与技术培训班和高校危机事件干预技能培训班三期专业心理咨询培训。专业的老师指导使我在日常心理咨询实践中提高了效率，工作起来也更有信心，我的工作也就更有了价值。我班一名农村特困单亲家庭学生，求学期间父亲因癌症去世，突然的打击让他对生活失去了信心。得知他的情况后，多次与他谈心，疏导情绪，积极关注，不断鼓励，使他重拾信心，毕业后该学生通过了家乡的教师编考试，成为了一名光荣的人民教师。一名学生入学后自暴自弃，逃课违纪，经过耐心的引导和支持，该学生毕业当年考上了研究生，研究生毕业留在北京成了人民警察。
二、开发学生潜能，做学生成功的守护者
在日常工作中不断挖掘学生的优势与潜力，引导他们在实践中学习、进步和成长。为充分调动学生积极性，以本系向日葵志愿者联盟、马列主义研究会、兰亭书社三个学生社团为依托，开展了丰富多彩的主题实践活动，
马列主义研究会发挥思想政治教育专业优势，每周坚持开展线下学习活动，关心国家大事和社会发展。通过学习提高了学生的思想政治素质和对中国特色社会主义建设事业的高度认同感。我指导的学生马中全、陈宗霞等人申报的《地方高校本科生成长导师制路径分析》、《关于菏泽地区庙会文化传承与开发的调查报告》两项课题获得菏泽学院大学生研究创新训练计划项目（SRITP）科研立项资助，高旭娟撰写的毕业论文《中年失地农民就业状况调查报告——以菏泽市牡丹区为例》被评为山东省优秀学士学位论文。
不断创新思想政治教育载体，利用我系微信公众账号，及时发布各项信息积极传播正能量，使学生在耳濡目染中真正有所收获，助益于学生成长。
三、总结经验，做学生成才的领路人
多年的学生工作使我积累了一些经验，及时把成熟的经验进行梳理和总结，相继发表了学生思想政治教育工作相关论文9篇，另有3篇文章分别获得了2009山东省高校学生教育管理工作优秀科研成果三等奖，2014年山东省高校心理健康优秀论文二等奖，2015年山东省高校心理健康优秀论文二等奖。
在领导老师的关心帮助下，在学生的支持下，工作中也取得了一些成绩，多次获得菏泽学院优秀共产党员、菏泽学院学生就业工作先进工作者、优秀班主任、等荣誉称号。
成绩的取得不断激励我前行，始终以认真负责的工作态度，饱满的工作热情，坚持原则的工作作风严格要求自己，也给学生树立了榜样。我指导的毕业生，有的成了公务员，有的成为了人民教师，还有的学生自主创业开辟了一片自己的天地，他们都在自己的工作岗位上兢兢业业，敬业奉献，取得了可喜成绩。
坚守岗位，将奉献融入无言的工作中去，这是我的信念。“莫疑春归无觅处，静待花开会有时”，我坚信师爱的阳光必会换来烂漫花开。
杨雪英
杨雪英，女，1996年7月毕业于曲阜师范大学中文系，2012年，根据学校领导的安排，我卸任语文组的副组长职务，开始管理我校的计划生育工作，在人口计生岗位奋斗4年的时间里，始终以高度敬业的精神、昂扬的斗志投入各项工作，为学校人口计生事业的发展作出了积极的贡献。
一、加强理论学习，不断提高业务素质
面对这样一个和语文教学完全不同的全新的工作，我感受更多的是肩上的压力。四年来，我在工作之余，积极参加上级举办的人口与计生知识业务培训，并利用业余时间反复学习《人口与计划生育法》、《计划生育技术服务与管理》、《流动人口计划生育管理办法》、《山东人口与计划生育条例》等相关法律法规，政策法规、避孕节育和生殖保健等知识，用党的理论，政策来充实自己，我努力学习，尽快熟悉各种人口计生方面的法律法规和政策，丰富自己相关的计生知识，对业务知识烂熟于心。做到对有关计生政策有问必答，作为一名学校的计生专干，我深入了解全校每位育龄教职工的家庭情况，做到校情、户情一口清。
二、认真履职，出色完成工作任务
在分管计生工作的王校长、杨校长和韩主任的领导下，积极主动地开展工作，高标准、高要求地完成各项工作任务，作为一名计生工作者，具备了较强的责任和服务意识，，不断提高业务水平，兢兢业业，保持着较高的工作热情和饱满的精神状态，对上级下达的工作任务能做到按时保质完成。对所负责的计生工作实行管理与服务相结合，以服务促管理的工作模式，把管理对象当做服务对象，提供优质服务，工作中实施“三到人”，宣传教育到人、落实发放到人、随访指导到人，满足需要，方便教工，从而使计划生育工作在人口计生方面的制度和措施执行好、落实好。49周岁以下女教工各个季度的查体到站率100%，合法出生率100%，男职工配偶的孕查信息反馈率100%。因此2012-2014年连续三年被评为“全县人口计生工作先进个人。”
三、主动创新，利用科技手段提高效率
因计生信息复杂，各项统计工作非常繁琐，为有效应对计生信息繁杂、工作琐细、涉及面广、任务繁重等特点，我充分发挥自己在计算机应用方面的优势，把原来的男女教职工手写档案重新整理归纳，以便有效地解决各种材料多位存放难以协调的问题，在工作量很大的情况下仍然能够游刃有余，在任务很繁重的情况下没有顾此失彼。我所分管的计生工作有条不紊地进行。
四、爱岗敬业，在计生岗位实现人生价值
人口计生事业是工作量最大、任务最艰巨、被喻称为“天下第一难”的工作，面对巨大的压力、繁重的任务，我不抱怨计生工作的艰难、从不抱怨任务的繁重，认真努力细致地做好计生工作，始终怀着对同志推荐自己和领导培养自己的感恩之心，以平易近人的姿态与干部职工相处，带着微笑去理顺工作的各种事务；以执着的心态践行一位计生工作者对事业的热爱。
在干好本职工作的同时，我还兼任着语文教学工作和工会的宣传工作，对于这两项工作，我依然像对待计生工作一样一丝不苟，兢兢业业，努力在语文教学和工会宣传工作中获得较好的成绩。
沙艳蕾
2000年，我告别了学生生涯踏上了三尺讲台，开始演绎自己的教师人生。十五年来，凭着对教育事业的无限热爱、对教师职业的无限热爱、对莘莘学子的无限热爱、对菏泽学院的无限热爱，对社会负责、对家长负责、对学生负责，爱岗敬业、勇于担当、开拓进取，努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。
一、坚定信念，传播能量
作为一名党员教师，在从教生涯中我牢固树立坚定的理想信念，始终坚持与党中央保持高度一致，不断学习党的路线、方针、政策，深入贯彻落实习近平总书记系列讲话精神，积极投身“三严三实”专题教育活动，认真践行社会主义核心价值观。时刻以严的要求实的作风要求自己，2006、07、08、09连续4年被评为“菏泽学院优秀共产党员”，发挥了党员的示范作用。 经常利用课余时间与学生交流、谈心，帮学生排忧解难，引导学生奋发图强、勇于攀登，热爱生活、团结协作，修身养性、明辨是非，既精于“授业”、“解惑”，更以“传道”为责任和使命。
二、德育为先，爱岗敬业
孔子曰：“其身正，不令而从；其身不正，虽令不行。”老师必须具有良好的个人品德、高尚的职业道德，弘扬家庭美德、恪守社会公德，才能保证教书育人的实效，才能令学生“亲其师、信其道”进而“乐其道”。因此，在从教期间，我始终注重自己的道德修养，从自我做起、从小事做起，率先垂范，努力成为学生学习的道德模范。
爱岗敬业是中华民族的传统美德，对教师来说就是忠诚于自己所从事的教师职业。我深信，一名好教师首先要有爱岗敬业精神，才能像春蚕吐尽青丝，才能像蜡烛化成灰烬，把毕生精力献给事业、献给学生，才能无愧于“人类灵魂的工程师”、“太阳底下最光辉的职业”这些赞誉。在从教期间，我始终恪守爱岗敬业、无私奉献的人生信条，具有“三寸粉笔、三尺讲台系国运；一颗丹心、一生秉烛铸民魂”的责任心，具有“深为自己的教师身份自豪、甘为自己的教师职业奉献”的职业感，具有“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的事业心，爱岗敬业、诚实守信、遵章守纪、甘为人梯，让学生踏着自己的肩膀奔向新的征程。
三、不断学习，开拓进取
习近平总书记说：“过去讲，给学生一碗水，自己要有一桶水，现在看，这个要求已经不够了，应该是要有一潭水。”学生可以原谅老师严厉刻板，但绝不会原谅老师学识浅薄，因此，在从教期间，我始终坚持学习，我深信好老师是学出来的、是练出来的，是不断成长起来的。
在教学中我始终坚持以“备好每一堂课、站好每一次讲台、教会每一个学生”为宗旨，备教材、备学生，立足现实，脚踏实地做好本职工作，呕心沥血完成教学任务。在菏泽学院专业技术人员考核中多次被评为优秀，荣获2014年度菏泽学院青年教师教学大奖赛二等奖，喜获2014年度“菏泽学院优秀教师”等荣誉称号。合著《经济法概论》教材一部，主持地厅级课题三项，发表学术论文多篇，积极参加社科论坛研讨，耐心指导学生毕业论文及社会实践，成功举办《漫谈消费者权益保护及新消法修改热点》专题讲座。此外，还将科研成果带进课堂，向学生们传播优秀传统文化尤其是孝文化，将生态文明意识和环保理念融入课堂教学，科研和教学相辅相成、相互促进。
四、与人为善、爱心永驻
在生活中与人为善，对家庭、对学生、对社会都尽心尽力、甘于付出。多年来孝敬公婆、家庭关系融洽，在2014年菏泽学院善行义举四德榜评选活动中即荣登家庭美德（孝德）榜。关爱学生，师生关系融洽，通过资助困难学生帮他们渡过难关以安心学习，通过与学生沟通交流帮他们解除困惑以健康成长，成为了学生的良师益友。每逢教师节、春节等重大节日，都会收到来自全国各地的学生问候、祝福，可谓桃李满天下，深感欣慰。
张秀爱
在教师这个岗位上，我一直奉行“本色做人，出色做事“，从教20年来，讲授过的课程有十几门之多，无论什么课程，我都认真的背好教案。在我的每一节课上学生都在收获着知识与技能。用自己坦诚的心去贴近学生，把对教育事业的热爱内化到兢兢业业、一丝不苟的工作态度中去，认真钻研教材，不断的创新教学方法，因材施教，努力提高教学质量。取得良好的教学效果。从事教学工作以来，主要承担了《计算机组成原理》、《C语言程序设计》、《数据结构》、《数据库原理及应用》《VB程序的设计》等多门计算机专业核心课程。计算机系教学人员少，教学任务繁重，这十四年来，每学年我的课时数都不少于280学时。有时一学期同时承担两、三门课的授课任务，家里孩子又小，老人身体不好，没法帮忙照顾，爱人常年不在家，总是晚上把孩子哄睡了，再备课，做科研，熬夜到12点是经常的事。尽管任务重，但我讲授的每门课都取得良好的效果，在07年度菏泽学院首届教师大讲赛中取得理科组三等奖的成绩。在课程改革推进的今天，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校领导、师生的支持，创造性地搞好计算机专业课的教学，使我们的工作有所开拓，有所进取。2007年我考取哈尔滨理工大学，09年取得工程硕士学位，为更好的服务学生、学校，在学业上继续充电，加油。
系里有些年轻老师在教学、科研方面总是存在这样那样的问题，我总是知无不言、言无不尽的传授自己的经验，得到系年轻老师真心的敬重。作为软件教研室主任，我始终坚持计算机系制定的听课、评课规定，坚持每学期至少听10位老师的课，学习他们的优点，指出不足，给出建议。协助系领导、教学秘书安排每学期的分课工作。作为09网络班班主任，我坚持每周查操、晚自习，并不定期的进行上课前的点名制度。引导学生熟悉适应大学的学习生活，管理班级工作顺利有序的进行。从学生一入校，我就经常教育学生要树立正确的人生观，在高校期间锻炼自己社交能力。并且我们不是为学习而学习，我们应该掌握一定得方法技能，特别是自学的能力。我们本科的学生要树立考研的意识。从入学的时候就要抓好外语、高数的学习，为考研打好基础。
在繁重的教学情况下，我不忘高校教师应该教学科研两头抓，我经常加班加点钻研业务、思考科研，结合教学实践，我先后在《电脑知识与技术》《船海工程》，《通信技术》《科技信息》《中国科学信息》等期刊发表文章十余篇。我参与的《数据结构》《C语言程序设计》已经评为省级精品课程。
教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。作为一名大学教师，我始终把学生当作一个个鲜活的生命个体，讲授课本知识的同时，注重培养学生高尚的思想、道德和情操，以教师渊博的知识、崇高的人格魅力和严谨的治学态度帮助学生树立正确的人生观和世界观。尤其是利用自己有着较丰富的学习经历与经验，现身说法真诚尽心的帮助学生度过学习、生活、情感等各种困惑和矛盾。使我们的学生能放下思想包袱，以积极的心态面对所遇到的困难。
在做好教学工作的同时，我积极参加学校开展的各项文体活动，热情支持、积极参与，并取得良好的成绩。
尚宏芹
尚宏芹，女，1977生，汉族，山东章丘人，九三学社社员, 生命科学系副教授，2003年硕士研究生毕业于莱阳农学院（现青岛农业大学），同年到菏泽学院生命科学系任教，在教育岗位辛勤耕耘至今。自参加工作以来，始终踏实肯干，对学生认真负责，对教学一丝不苟，认真严谨的上好每一堂课，带好每一届学生，在学生当中有着较好的赞誉。同时，积极进行科学研究，取得了较好的成绩。
一、思想素质良好，政治信念坚定
能够认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观，不断提高自己的思想理论水平。具有坚定的共产主义信念和过硬的思想政治素质，在大是大非面前立场坚定。政治思想觉悟高，为人正派，作风朴实，做事干练，具有强烈的事业心和责任感，作为九三学社社员，积极参政议政。自参加工作以来，一直从事教学一线工作，在平凡的工作岗位上，始终把教书育人、管理育人、服务育人贯穿在工作中。热爱教育事业，遵守职业道德，工作责任心强，认真对待每一项工作，教学工作热情饱满，表现出较强的组织观念和大局意识，能出色地完成组织上交给的任务，得到了院系领导的肯定。
二、教学水平较高，教学效果突出
作为一线教师，勤奋工作、不断进取、兢兢业业，熟练掌握本职岗位所需的知识和技能并不断开拓创新。自工作以来，服从生命科学系的教学安排，承担生命科学系本专科专业课程的教学任务，年年超额完成规定的教学工作量，先后讲授过的课程有《植物形态解剖学》、《植物生物学》、《植物组织培养》和《细胞工程》等。在具体工作中，工作态度端正，能够做到把好教学环节中的每一关，备课详尽、细致，精心设计教案，能够在教学过程中较好地掌握教学节奏，以知识的传授为根本，注意与学生的沟通与交流，取得了良好的教学效果。通过多年的教学努力和创新，主讲的《植物形态解剖学》课程被评为菏泽学院精品课程，2012年所在的植物生物学教学团队被评为菏泽学院优秀教学团队。非常重视专业知识的学习和工作技能的提高，以便更快和更好的提高课堂授课效果，传授学生更多更新的知识。无论是重复课还是新开课，都认真准备每一堂课，不断充实新的内容，并且注重授课方法，充分发挥教师、学生两个主体的积极性和主动性，培养学生的严谨的治学作风，得到了学生及领导、同事的肯定。除了课堂教学，每年带学生进行植物学野外实习；承担部分师范生的教育实习指导工作；承担本科毕业生的论文指导工作，从选题、材料的收集、初稿的写作直到定稿的完成，都仔细过问，悉心指导，让学生能很快认识到自己的问题所在，使论文写作得以顺利完成；指导大学生科技创研计划项目两项并顺利结项。自2013年开始连续指导生物科学专业三届学生参加国家级及省级教学技能大赛，获得特等奖、一等奖和二等奖若干人次，多次获优秀指导教师奖。2012年获菏泽学院大学生心目中的优秀教师，2013年获菏泽学院多媒体教学一等奖，2014年获菏泽学院青年教师大奖赛三等奖。
三、科研业绩突出
科研是教学的基础与保证。在教学之余，坚持教、学并重，积极进行科学研究，不断完善自身知识结构，提高自身专业水平。近年来，主持山东省自然科学基金高校联合专项一项，主持菏泽市科技发展计划一项（已结项），作为主要参加者参加校级科学研究基金项目2项，参与国家级、省级科研课题和教改课题多项，在《园艺学报》、《核农学报》、《麦类作物学报》和《Journal of Integrative Agriculture》等国家一级学报或核心期刊发表论文30篇，参编教材一部。2011年获得校级优秀科研成果奖。指导本科生发表科研论文一篇。
四、教书不忘育人
在教学和科研工作中，牢固树立“教书育人，育人为本，德育为先”的思想，在向学生传授专业知识的同时，把优良的学风、健全的人格贯穿到教学中，帮助学生形成健康的人生观、价值观和世界观。同时，于2011-2013年担任2011级生物科学（专升本）专业班主任，努力为班级做好服务工作，所带班级班风好、学风浓，考研率达67.2%。目前担任2015级生物科学（专升本）专业班主任，在班级工作中，理解、尊重、关爱学生；跟学生交朋友，动员学生考研提升自己，为毕业多谋一条出路；与代课老师沟通，掌握学生的学习情况；定期了解学生具体情况，为学生做好服务工作，力争将班级建立为阳光、和谐、向上、团结的班集体。
周莹
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周莹，女，汉族，1984年生，中共党员。山西农业大学在读博士，现为资源与环境系专业教师。工作四年来，该同志勤奋好学、爱岗敬业，真诚友善、乐于助人，充分展现了当代新女性积极有为、开拓进取的精神风貌。
一、严于律己，思想进步，发挥党员模范带头作用
作为一名党员，该同志注重政治思想建设，不断加强理论学习，自觉树立社会主义的正确荣辱观，以一名优秀共产党员的标准严格要求自己，时刻保持创先争优的理念，规范自己的言行，在思想上、政治上与党中央保持高度一致。在提高理论修养的同时，积极服务地方经济，连续三年在菏泽市现代农业技术人员培训班上主讲《现代日光温室技术》等专题，培训人次达500人，深受学员的一致好评。经常深入田间地头，指导农民进行日光温室的建造与种植，充分发挥一名中共党员的示范作用。
二、立足三尺讲台，爱岗敬业，认真做好本职工作
自参加工作以来，该同志以求真务实的工作态度、甘于奉献的工作作风、宽容正直的做人准则，全身心地投入到教育教学一线工作中。作为专业教师和班主任，教书育人始终是她的崇高理想，工作中具有很强的事业心和责任感，把传道、授业、解惑渗透到课堂教学、科学研究及其它教学环节中，做到既教书又育人。教学工作中，主讲《房屋建筑学》、《建筑学初步》、《建筑设计》、《土木工程概论》、《农业设施设计与建造》、《设施农业环境与工程》等课程，充分运用互动式教学方法，尊重学生的个性和思想，因材施教，发挥学生的主观能动性。课堂上善于利用的互动效应，深入浅出，旁征博引，培养学生的创新思维能力，收到了较好的教学效果。先后荣获菏泽学院2014年青年教师教学大奖赛初级组二等奖，菏泽学院2015年青年教师教学竞赛二等奖。学生管理中，作为本、专科班主任，本着为学生服务的原则，积极为学生们的学习、生活提供指导和帮助，以示范引领为特征，在友好的交流与碰撞中求进步，构造和谐的师生关系。期间2011级资源环境与城乡规划管理班获得“省级优秀班集体”称号，多名学生获得校级、省级奖励。指导学生课外活动工作中，多次带领学生在校内外进行专业实习、实践和“三下乡”活动，学生们的所学得到更好的发挥，理论与实践结合，教学相长，荣获菏泽学院2013年度大学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动优秀指导教师；鼓励学生积极参与创新计划项目，培养学生的团队精神、创新意识，充分调动、发挥学生的自主创新能力，作为指导老师指导菏泽学院大学生研究创新训练计划项目两项，在菏泽学院第二届大学生科技创新大赛中，指导的参赛作品“现代化绿色节能环保住宅”获得三等奖；指导学生考研、升本的学习，以自身经验为出发点，根据学生各自的特点进行一对一指导，多名学生考取硕士研究生和升入理想的本科院校。
三、勤于学习，刻苦钻研，不断提高自身道德修养与专业素养
该同志作为一名教师，始终坚持不断学习和钻研，提高自身道德修养和专业素养。在教学实践方面，该同志积极探索教育教学规律，综合专业特点，通过向老教师请教、借助网络媒体和报纸杂志等改进教学教法，不断丰富和提高教学理论水平，为进一步促进教学工作和开展学生管理奠定了坚实的基础。工作之余，该同志还努力提高自身学识水平，刻苦学习相关知识，不断提高业务水平，于2013年考取山西农业大学农业工程专业博士，学习中努力做到博学、精业，并多次国内、国际参加学术会议，关注国内、国际学术动态，不断将新知识、新理念及时传授给学生。在学术科研方面，四年来在《农机化研究》、《东北农业大学学报》等核心期刊发表《The Study on Heat Transfer Model of Covering Layer of Multi-span Plastic Greenhouse》、《The Comparison of Chinese and Western Architectural Culture》、《复合式生物实验设施的设计及应用》、《建筑设计实验室建设的思路及实践》、《连栋温室可透光天沟的设计》、《菏泽市佃户屯日光温室的改良设计》等学术论文14篇，并荣获山东省教育技术与装备协会2012年学术论文优秀论文三等奖，菏泽市2013年自然科学优秀学术成果三等奖；主持菏泽学院自然科学基金项目“基于不同保温材料的日光温室保温墙体的研究”一项、山东省文化厅专项课题“儒家文化背景下菏泽市女性教育的发展研究”一项。
四、勤奋向上，健康生活，积极参与学校各项活动
该同志不仅具有突出的专业知识水平，还有健康的体魄、良好的精神面貌。积极参加院、系组织的多项活动和比赛，先后荣获2014年全校羽毛球比赛女子青年组第四名，菏泽学院2014年度工会积极分子，菏泽学院2015年“四有好老师”演讲比赛三等奖。
天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。就是在这样一个平凡的岗位上，周莹同志以积极向上的心态，兢兢业业、勤勤恳恳，全身心地投入到教育教学工作中，用自己的好学、勤奋和爱心为广大妇女树立了榜样，赢得了学生和家长的尊敬与爱戴，赢得了领导和同事们的一致好评。
周倩
1984年7月我正式走上高校教师的岗位，三十一年弹指一挥间，是党教育我成长，是党培育我成才，多年来，认认真真工作，踏踏实实做人，尽心尽职做好本职工作，作为一名教育工作者、管理者，我认真贯彻党和国家的教育方针，把责任放在第一位，明确目标解放思想，创新工作方式，全面提升教学和管理工作水平，圆满完成各项工作任务。
个人工作情况：为提升自己的专业水平，我1990年9月至1991年7月在北京画高研班院学习，1991年9月至1992年7月在中央美术学院国画系高研班学习。本人现为山东省美术家协会会员，菏泽市美术家协会副主席。
2002年被评为菏泽市中青年文艺人才； 2005年被评为菏泽学院优秀教师，2006年被评为菏泽学院首届中青年学术骨干，2008年被评为菏泽学院教学名师。2010年菏泽学院校级特色专业美术学专业主持人，2011年菏泽学院精品课《工笔花鸟》课程主持人，2013年山东省成人教育特色课程《工笔花鸟》课程主持人。2015年菏泽学院李荣海艺术研究中心负责人。
美术系管理工作情况：
一、搞好三项建设，提高教学质量
专业建设、师资队伍建设、教研科研建设是提高教学质量的保证。
1、专业建设。专业建设以就业为导向规划专业方向，突出应用型本科办学定位， 近年来每学期组织各教研室专家调研论证，调整课程结构，完成了美术系5个本科专业6个培养方向的人才培养方案的修订、教学大纲的编写与修订、考试大纲的编写与修订。进一步明确了培养目标，建立了科学的专业课程体系。
突出亮点，培育特色，注重课程与地方经济和文化结合，形成特色教育。大力发展牡丹绘画研究；将牡丹文化融入设计，开展牡丹工艺礼品设计与研发。
2、师资队伍建设。加强教学指导，规范教学程序，改进教学方法，提升课堂教学能力。组织全系老师听课、评课，教学观摩、观看名师教学录像，座谈教学经验，提升了专业教师的课堂讲授能力。
积极组织教师业务交流，参加专业大展、多媒体大赛等，提升我系整体师资学历层次和职称层次。在我校多媒体课件比赛中，我系2名教师获一等奖，并面向全校开公开课。
3、教研科研建设。根据学校提升内涵建设的精神，为提高教师的理论水平和教研能力，以课程建设为突破口，以行业发展为指导确定教研科研方向。鼓励教学教改项目申报工作，鼓励老师积极参与、努力去做教研科研工作，以教学带动科研，以科研促进教学质量的提高，教学水平的提高。
二、狠抓教学管理，保障教学质量
建立健全教学管理各项制度，规范日常教学管理，加强理论和实践两个教学环节的管理和教学质量的监控，结合本单位学科专业特点，制定和完善教学管理实施细则，不断完善和修订了美术系教学管理和教学运行文件。坚持教学检查制度，对执行教学大纲情况，备课、授课、考勤、作业布置批改、考风考纪、试卷等进行规范管理。建立建全教学档案，完善存档制度。
认真贯彻系领导听课制度、教学督导制度和学生评教制度。注重评教过程的分析研究，并将评价意见及时反馈，真正做到促进教学，提高教学质量的作用。
三、加强实践教学、培育创新意识
加强实践教学的管理与指导，完善了视觉传达设计工作室、环境设计工作室、产品设计工作室、综合材料工作室、动画定格工作室的建设，不断开发校内外实习基地，规范外出写生、艺术考察课程的管理与监控。
规范毕业设计、论文工作，严把毕业设计论文和创作的质量。认真组织毕业创作展览、课堂作业展览、外出写生展览等各项展览活动、观摩活动，提升学生的动手能力、应用能力、创作能力和创新意识。
五、深化教学改革 提升内涵建设
根据教学工作中存在的问题有针对性地开展教学改革研究与实践。开展教学内容与课程体系、教学方式与手段等方面的改革与实践。形成一些针对性强、目的明确、有指导意义有可操作性的教学改革成果。进一步发挥了教学改革的指导作用，加强了专业教学标准建设。
2013年山东省教育厅组织的全省高校美术类基本功大赛美术系获奖156项，全省高校72所，两千多高校师生参加比赛，12所高校获优秀组织奖，菏泽学院获优秀组织奖，美术系为菏泽学院赢得荣誉。
加强学术交流，促进开放办学，请进来走出去，其中有山东大学杨在珽教授、李克教授等知名高校专家，有民间剪纸、面人艺术家等；组织师生到市书画院、博物馆参观各类画展；美术系为扩大交流举办学生作品、教师作品画展，协助宣传部举办《菏泽学院书法摄影展》，2014年为庆祝菏泽学院建院升本十周年，在菏泽市博物馆举办《菏泽学院建院升本十周年美术作品展》，画展有全系建系三十多年来老中青教师作品和2014届毕业生作品，受到社会各界的关注，扩大了美术系在社会的影响。
段巧玲
段巧玲，女，汉族，1978年6月15日出生，山东巨野人。硕士，讲师。自2006年进入菏泽学院工作以来，一直从事思想政治理论课的教学科研工作。工作尽职尽责，在教学育人、管理育人、服务育人方面取得了较好的成绩。
一、勤于学习研究，不断提高理论水平、政治素质
该同志一贯认真学习马列主义、毛泽东思和“中国特色社会主义理论体系”，坚持党的教育方针，忠诚于人民的教育事业，爱岗敬业，勤奋工作，为人师表，乐于奉献，不断提高自身的思想素质和理论水平。
该同志工作中严于律己，宽以待人；谦虚谨慎，不骄不躁；热爱教育，关心学生；尊师重教，热心服务；教书育人，无私奉献。近年来，该同志多次获得了 “优秀共产党员”、 “优秀教育工作者”、 “工会活动积极分子”等奖励。并在年终市人事部门考核和学校专业技术考核中多次被评为优秀。
二、抓好教学，不断提高思想政治教育的实效性
近年来，该同志一直承担《思想道德修养与法律基础》、《中国近现代史纲要》等课程的教学工作，每年都超额完成额定的教学工作量。在教学过程中，认真钻研教材，广泛收集资料，博采众长，教学效果获得了同行和学生的高度评价。
在教学过程中,利用现代教育技术精心制作课件,从多方位给学生真实展现革命和建设的发展历程及辉煌成就。注重师生互动，注重案例分析，并注重实践教学，理论与实践相结合。从而使学生在知识结构上日趋完善，在理论水平上逐步提升,在思想情感上受到感染和教育。
《传统文化与家庭成员成才之间的关系》获得2008年度全省高校思想政治教育优秀成果三等奖。2012年度校级多媒体教学大奖赛中，获得“二等奖”。在2014年度青年教师教学大奖赛中，获得青年组“二等奖”，被评为2014年度优秀教育工作者。2014年度，在山东省组织的首次全省高校形势与政策微课比赛中，获得省级“二等奖”。2014年度群众路线教育征文活动中，获得“二等奖”。2015年度师德建设征文比赛中，获得“三等奖”。
该同志系《思想道德修养与法律基础》校级精品课程的主要成员；2012年度思政部申报的思想政治理论课联合课程被评为校级精品课程（群）建设项目，作为其中主要成员，做了大量的网站设计、材料收集、资料上传等工作。
参与了多年来全校多门思政课数万份的成绩核对和试卷整理，工作量大，任务繁重，经过努力，圆满完成。在教学评估的准备工作中，整理了大量评估材料，恪尽职守，认真工作，准备材料，得到领导同事的高度评价。
三、积极搞好科研，教学科研相互促进
该同志注重认真研究新形势下思想政治工作的新情况新问题，准确把握思想政治理论教育的规律和特点，积极探索思想政治教育的新途径，贯彻实施思想政治理论教研部开展的思想政治课教学改革方案和措施。工作中注意借鉴心理学、社会学、行为科学等相关学科的科研成果，进一步增强思想政治工作的吸引力、说服力和感染力；根据社会经济、政治、文化生活的实际和变化，来探索思想政治工作的目标任务、方式步骤和相应措施，增强思想政治工作的原则性、系统性、预见性、创造性。
该同志注重理论研究与实际工作的结合，积极从事科研活动。目前主持山东省文化厅立项一项，校级科研立项一项。作为骨干成员，参加了“思想政治理论课重点学科”、“省教育厅立项《鲁西南新农村建设的前景和对策研究》”、“校级教改项目《当前高校德育课教学目标体系和教学模式的改革与创新》”等项目。近年来公开发表论文10余篇，参编著作5部。
当然，目前存在的不足也不少。有时压力大的时候会有一定的畏难思想，不敢大胆尝试；工作中还不太善于处理复杂的人际关系，有时存在犹豫不决情况；在协调工作的原则性和灵活性方面，有时不够令自己满意。这些将在今后的工作中不断加以改进。
侯嫣然
侯嫣然，女，生于1979年，中共党员。多年来，我始终在政治上和党中央、学校保持高度一致，服从组织安排，工作脚踏实地、勤勤恳恳、早来晚走、爱岗敬业、雷厉风行。处处严格要求自己，充分发挥党员先锋模范作用，团结同志、为人师表、勇于探索、甘于奉献，学校管理工作成果显著。曾被评为山东省高校优秀辅导员。
一、加强自身理论学习，做好学生政治思想的引路人
作为思想政治辅导员，政治过硬是必须的也是首要的。任职以来，认真学习、践行邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。认真及时学习中央的有关文件，领会其精神，确保在工作中把中央的有关精神和要求贯彻到位；在政治和思想上严格要求自己，认真完成组织交付的各项任务；认真钻研思想政治工作理论，不断用科学理论武装自己，更好地指导自己的实际工作。在学生管理工作过程中，注重加强学生思想政治道德教育与成长、成材教育的结合，注重“党建”和“团建”的结合；在具体的工作中，按照学校的有关要求并结合学生工作的实际，广泛开展形式多样的以爱国主义、集体主义、社会主义为核心的思想政治教育活动，帮助他们树立正确的人生观和道德观，充分发挥了一名政治辅导员的作用。
二、工作情况
（一）敬业爱岗，真诚奉献
作为辅导员，要求自己每周做到一、二、三、四。一就是每周日晚上召开所负责年级学生例会，利用这个例会查看学生在校情况并对过去一周工作进行总结，对新一周的工作进行安排；二是每周不定期检查学生晚休两次，充分发挥住在校内的优势，深入学生宿舍，了解学生思想动态，及时排查安全隐患，记住了所负责学生的房间号和床铺号；三是坚持每周不少于三天晚自习时间在办公室与学生谈话，做好学生的心理健康教育工作。虽然负责学生较多，但由于经常性地深入到学生中去和学生打成一片，对他们的性格特征、特长爱好、学习状态、家庭情况等了如指掌。四是每周跟早操的次数不少于4次，完成了学生早操早读出勤率100%的目标。所负责年级的早操、晚自习、宿舍卫生成绩，得到了领导和同事们的一致认可。
（二）严格科学管理，夯实基础促学风
不管是带毕业班还是在带低年级时，始终注重对学生班风和学风的建设。首先，注重选拔培养一批认真负责，有团队精神的学生干部队伍。学生干部干劲足、能力强、威信高，使得班级工作得以顺利开展，为良好班风、学风的形成奠定了扎实的基础。其次，注重发扬民主，让学生放手开展工作。再次，是注重激发学生的内在积极性和潜力，让学习成为学生的内在主动要求，这样做的效果十分显著。
（三）开拓创新，勇创佳绩
自2009年以来本人负责2009级及2013级学生全部的事宜，这几年我负责的学生没出过一次大事件，都说体育系不打架就是最大的进步，我负责的班级做到了，09级毕业时体育教育专业的学生有121人，考取研究生上线43人，录取29人，被国内211、985重点大学录取6人；其中有三人考上北京体育大学一人考上华东师范大学，2009级毕业生也是我系这几年毕业生中考编制最多的年级。
获得部分荣誉如下：2012年5月被山东省高校工委授予“山东省优秀辅导员”称号；2011、2013、2014年三次被评为菏泽学院优秀辅导员；2010年、2011年度被评为“菏泽学院平安校园建设先进个人”；2011年专业技术、年度考核优秀；2013年被评为菏泽学院军训工作优秀指导教师和菏泽学院学生就业工作先进工作者；09年、11年、12年被评为菏泽学院工会活动积极分子。
三、为人处世、廉洁自律方面
为人忠厚老实，团结意识强，服从领导，团结同志，吃苦在前，乐于奉献，爱岗敬业，作风正派，办事公道。坚持树立“以人为本，服务为先”的理念，采用以爱为基础的人性化教育方式，在学生思想政治教育中坚持做好思想政治文化的正确引导、学生成长工作的具体指导和学生心理问题的及时疏导，使大学生的“知、情、意”得到全面的锤炼和发展，使学生健康成长成才；自我要求严格，遵纪守法，严格自律，做到淡泊名利，不贪不沾，不求索取，多做贡献，老老实实做人，干干净净做事，保持共产党员清正廉洁、乐于奉献的良好形象。在做好自己本职工作之余，做好系的计划生育宣传员工作并积极参加校妇委会组织的一系列活动，积极学习参与女教工的素质提升活动，在本人的带动影响下，全系女教工不断深造，立足岗位，建功成才，充分展示了体育系女教工奋发向上的时代风采。
贺珍瑞
贺珍瑞，女，1968年生，九三学社社员，经济管理系教授，教研室主任，兼任菏泽市企业内部控制咨询专家委员会委员、山东省软科学研究计划专家库专家，菏泽学院区域经济与产业竞争力研究基地负责人、县域经济研究所负责人、产业经济学学科带头人。本人始终认真贯彻落实党的基本路线、方针和政策，忠诚人民的教育事业，爱岗敬业，团结同志，乐于奉献 ，勇挑重担，凭着持之以恒的奉献精神和强烈的责任感，积极投身到教学和科研工作中，取得了一定的成绩。
爱岗敬业，教书育人。在教学中，本人始终坚持将德育教育寓于教学工作中，通过言传身教培养学生良好的品德行为，促进了学生的全面发展。在教学过程中，始终坚持以学生为本，关注学生个体差异，精心设计、备好每一堂课，创设师生互动的课堂教学，并课余通过QQ和微信等现代交流工具为学生解疑；在教学内容上，不断提高自己的业务水平，努力做到“精、转、博”，力求使自己站在学科前沿，把本学科中最先进科学的知识传授给学生，教学工作受到师生的好评，在每学期的教学考评中，成绩均为优秀等级，在2010年荣获菏泽学院青年教师大奖赛一等奖，并在全校范围内举行了公开课。
在教学中不断探索和创新教学方法和手段。主持完成《高校市场营销专业学生职业能力培养模式创新研究》等省级教改课题两项，在《中国成人教育》等核心期刊发表《高职会计专业学生职业判断能力培养的思考》等教学论文7篇，出版《中级财务会计》教材一部，主持建设菏泽学院“市场营销学”精品课程与成人教育特色课程。
一丝不苟，致力于科研工作。在认真完成教学工作的同时，积极投身科研工作。多年来主持和参与完成各级课题21项，其中主持完成《提高山东省旅游产业竞争力研究》（省社科规划课题）、《资源环境约束下欠发达地区经济持续增长路径研究——以菏泽为例》（省软科学计划项目）等省级课题6项；出版《基于风险环境的企业财务战略研究》（中国农业科学技术出版社）等著作6部，其中独著4部；在省级以上期刊上发表论文31篇，其中在国家核心期刊发表论文22篇；获得获得省（厅）、市、校各级科研奖励23项，其中山东省软科学优秀成果奖6项，菏泽市优秀成果一等奖4项（第一位）。
努力做好传帮带工作，关心爱护年轻教师。作为一名老教师，在自己进步的同时不忘帮助年轻教师。在教学指导方面，在系内多次举行公开课，每学期坚持听课，对年轻教师在教学过程存在的问题及时给他们指出，从每堂课教学环节的设计到课件的制作，一对一的向他们传授经验，使他们顺利适应教学工作，并有多人在教学大赛中获得奖励。在科研指导方面，通过带领、指导年轻老师申报课题和发表论文，提高年轻教师的科研水平和能力，目前已有4名年轻教师成功申请省厅级课题立项，并形成了稳定的研究团队。
关注地方经济发展热点，坚持教学与科研为地方经济服务。多次参与菏泽市经管站、牡丹区经管站组织的基层会计人员培训工作，共计培训5000余人次，使基层会计人员的业务水平显著提高。并接受市经管站的委托，编著出版了《农民专业合作社财务会计》，促进了菏泽市农民专业合作社财务会计工作的规范化。先后承担了曹县农业局《规范农民专业合作社财务管理，促进合作社健康发展》、鄄城县卫生局《基层医疗卫生机构会计制度》、菏泽市扶贫办《菏泽市贫困村互助社财务管理与核算》、巨野县人社局《大学生创业培训》等等讲座，并推荐2名优秀的年轻教师参与了巨野县人社局和菏泽市农广校的举办的社会服务活动，为菏泽市经济的发展作出了一点贡献。
获得的荣誉。由于工作成绩突出，先后被学院评为 “ 优秀工会工作积极分子”（2007年、2010年）、“ 十佳巾帼标兵”（2007年）、“ 德育建设先进个人”（2008年）、“ 优秀教师”（2010年、2012年）、“教学名师”（2012年）、“菏泽学院中青年学术骨干”（2008年）；先后两次被评为“菏泽市优秀科技工作者”（2007年、2010年）；2009年被授予“市直工会积极分子”；2010年被九三学社菏泽市委授予“模范社员”；2012年被遴选为“菏泽市第九批专业技术拔尖人才”。
渠东玲
渠东玲，女，副教授，菏泽学院教育科学系党总支副书记、副主任。国家二级职业指导师，山东省青少年心理健康教育协会会员。自1994年入校以来，在菏泽学院教育、教学岗位上默默奉献了二十一个春秋，用其高尚的品格、一流的工作诠释着“巾帼建功”这一光荣称号。
一、夯实理论，坚定信念，依法履行教师职责
渠东玲同志作为一名中共党员，始终与党和国家的路线方针政策保持高度一致。她认真学习、宣传党的各种文件和习近平总书记系列讲话重要精神；认真贯彻落实科学发展观，树立科学的世界观、人生观和价值观，自觉践行社会主义核心价值体系，关心国家前途和民族命运，坚决抵制有损国家形象、政府声誉和人民利益的言行。严格遵守国家法律法规和学校的规章制度，思想品德端正，具有强烈的事业心和社会责任感，严格要求自己；坚持用马克思主义的立场、观点和方法开展思想政治工作，引导广大师生为社会主义现代化建设勤奋学习和工作。多次被评为菏泽学院优秀共产党员。
二、敬业爱生，教书育人，促进学生全面发展
渠东玲同志作为一名教师，忠诚党的教育事业，认真贯彻党的教育方针，具有良好的职业道德，依法履行岗位职责；热爱学生，自觉做到既教书又育人。她积极承担教学任务，担任了《大学生心理健康教育》、《教育学》、《大学生就业指导》等公共课教学和《课程与教学论》、《青少年心理健康教育》等专业课的教学工作。她认真备课，努力上好每一堂课，课堂上，理论联系实际，充分发挥主导作用，调动学生学习的积极性和主动性，坚持“知识与能力并重”、“知识与品德共养”，主张学生理解学习、愉快学习，取得良好的教学效果，得到广大师生的一致好评。被评为菏泽学院“大学生心目中的十佳教师”、教学名师、优秀教师、师德建设先进个人、德育建设先进个人等。
渠东玲同志作为一名学生教育管理工作者，坚持正确的政治方向，爱岗敬业，师德高尚，有较强的团队意识和集体观念；工作有思路，善于思考，敢于创新。她坚持德育为首，加强党团组织建设，改进思想政治教育工作，做到思想育人；抓好学生学风建设和管理工作，建立和健全各项管理制度并狠抓落实，做到制度管人；做好困难学生扶助工作，做到以情育人；积极开展学生活动，做到素质成才。多次被评为菏泽学院优秀青年工作者、优秀学生工作者、就业先进工作者、“平安校园”建设与安全稳定工作先进个人、军训工作优秀指导教师等。
三、学以致用，奉献社会，为人师表
渠东玲同志作为一名的心理健康教育工作者，勇挑重担，关心学生身心健康，指导大学生心理健康教育工作，协助学校开展各种形式的心理健康宣传、调查、教育、指导和咨询工作，从根本上提高大学生的心理健康教育意识，增强自我教育能力。她不仅为本系学生进行心理健康教育，还义务为其他系学生进行专题讲座和心理咨询；不仅为教工子女进行心理辅导，还面向市民，特别是中小学生及其家长进行促进儿童心理健康发展的心理知识宣传，提高人们的心理健康教育意识。她任劳任怨，乐于奉献，赢得了人们的高度赞誉。多次被评为山东省大中专学生志愿者暑期三下乡社会实践活动优秀指导者、菏泽学院大学生社会实践优秀指导教师、大学生社团活动优秀指导教师等。
四、弘扬科学精神，严谨治学，恪守学术道德
渠东玲同志大力弘扬科学精神，坚持追求真理，一直秉持学术良知，恪守学术规范，以严谨求实、精益求精的治学态度，潜心钻研业务，善于团结合作，不断提高教育教学科研能力。近年来，独立撰写发表论文20余篇，参编教材4部，主持和参研省市教学改革立项项目、科研基金项目6项；指导菏泽学院大学生研究创新训练计划”项目(SRITP) 5项。获山东高校辅导员工作论坛论文二等奖2篇，山东高校心理健康优秀论文二等奖2篇。
五、服务教工，全心全意，创新妇女工作
渠东玲同志作为系党总支副书记、副主任，分管系妇女工作和工会工作。她工作认真负责，积极配合学校妇委会和工会做好分会工作，维护广大教工尤其是女教工的合法权益，组织并积极参加各项建功立业活动，不断提升女教工综合素质；做好计划生育宣传和检查工作。荣获山东省“百年·知识女性与社会发展”论文评选优秀奖1项。
总之，渠东玲同志学而不厌，诲人不倦，为人师表，依法执教，廉洁从教；具有高尚的教师职业道德和行为规范，爱岗敬业，工作勤奋，在师生中具有较高威信；能针对师生实际认真做好思想工作，有较强的亲和力、说服力、感召力，在教书育人、管理育人和维护学校稳定等方面成绩突出；自尊、自信、自立、自强展现了新时期女教师的光辉形象，是“巾帼建功”中的典范。因此，我们推荐渠东玲为菏泽学院“巾帼建功”岗位明星评选候选人。
